Uslovi za uspješan razvoj tima su: sistematsko proučavanje psihologije tima; sistematski rad na ujedinjavanju tima; autoritet i pripremljenost komandnog kadra jedinice za vaspitno-obrazovni rad sa ljudstvom.

Analiza timske psihologije je neophodan uslov jačanje i razvoj tima. Mora se sistematski provoditi u svim fazama razvoja tima. Socijalno-psihološki procesi i fenomeni uključuju kolektivna mišljenja, raspoloženja, tradicije, odnose, autoritet, kao i mentalnu infekciju, imitaciju, sugestiju, identifikaciju, konformizam i samopotvrđivanje pojedinca.

Pogledajmo izbliza kolektivno mišljenje. Ona igra važnu ulogu u životu svakog tima i utiče na pojedinca, grupu ljudi, utiče na formiranje njihovih običaja, tradicije, interesovanja i navika. Kolektivno i grupno mišljenje u vojnom timu uključuje intelektualne, emocionalne, motivacione i voljni elemente. To su zbirne procjene, želje, zahtjevi, koji izražavaju odnos vojnog osoblja prema određenim pitanjima, pojavama, događajima i činjenicama koje utiču na njihove interese i potrebe.

Jednako važnu ulogu u životu svakog tima igra kolektivno raspoloženje. Općenito je, ali fleksibilno emocionalno stanje vojnog osoblja, utičući na ispoljavanje njihovih kvaliteta i svojstava, na efikasnost zajedničkog i individualnog rada, učenja i službe. Pozitivna raspoloženja, na primjer, ushićenost, vedrina, samopouzdanje, aktiviraju opću i individualnu aktivnost, dok je negativna, naprotiv, ometaju. Na raspoloženje vojnog tima utiču mnogi faktori: ciljevi i rezultati aktivnosti, odnosi, specifični uslovi života vojnih lica, kao i njihov odgoj i samoobrazovanje. Raspoloženje zavisi od ličnih kvaliteta vojnih lica, njihovog pogleda na svet, karaktera, temperamenta i iskustva. Za komandanta je veoma važno, znajući razloge za kolektivna raspoloženja, da njima upravlja. Važno je uzeti u obzir da razlozi koji utiču na raspoloženje mogu biti konstantni i promjenjivi. Konstante se shvataju kao osobine ličnosti, vojni poredak, a varijable su tok radnji, situacije u razvoju itd. Budući da je raspoloženje podložno fluktuacijama, službenici jedinica moraju kontrolisati i spriječiti nastanak negativnih raspoloženja u timu. Da bi se to postiglo, službenik preduzima pravovremene mjere za održavanje pozitivnog stava, vodeći računa o tome uspješne aktivnosti podređene, organizuje međusobnu pomoć, dajući primjer vedrine, samopouzdanja, vedrine, ohrabrujući osoblje koje pokazuje marljivost u izvršavanju postavljenih zadataka.

Da bi se tim ujedinio, formira se jedinica tradicije, pod kojim je opšteprihvaćeno shvatanje običaja, normi i pravila života vojnih lica koja se prenose s generacije na generaciju, u jedinici sa jednog vojnog lica na drugo. Međutim, svaka divizija također ima svoje tradicije koje ga razlikuju od drugih. Tradicije se razvijaju pod uticajem moralnih principa društvenog okruženja. Za oficire, tradicije vojnog kolektiva imaju praktični značaj. Ne mogu se potcijeniti. Tradicije mogu biti i pozitivne i negativne. Tradicije sa pozitivnom orijentacijom moraju se održavati i razvijati. Za njihovo jačanje i razvoj neophodno je da vojna lica duboko shvate njihovu suštinu i značaj i poštuju tradiciju kao mudro oličenje iskustva drugih vojnih lica.

Kada se u timu prepoznaju negativno orijentisane tradicije, ne preporučuje se njihovo zabranjivanje, ali je potrebno preispitati i promijeniti njihov sadržaj kako bi tradicije izgubile svoju negativnu orijentaciju.

Da bi razumio psihologiju vojnog kolektiva, komandant mora znati odnosima, preklapajući ga. Može ga zanimati: pravac i sadržaj odnosa, oblici njihovog ispoljavanja, odnos službenih i ličnih kontakata u malim grupama, kao i između narednika i njihovih podređenih.

Na međuljudske veze u svakom vojnom timu utiču mnogi faktori: socijalni, psihološki, profesionalni, moralni i mnogi drugi. itd. Poznato je da su međusobno razumijevanje među ljudima, uključujući i njihove lične kontakte, iako zavise od kvaliteta i karakteristika svakog pojedinca, determinisani prvenstveno društvenim okruženjem. Dakle, različiti oblici veza i odnosa između vojnih lica u jedinici utiču na ponašanje vojnih lica, tj. postoji uzročna zavisnost radnji od prirode odnosa. Odnosi u vojnom timu su veoma višestruki, dinamični i imaju svoje karakteristike i kvalitete na različitim nivoima službe. Treba imati na umu da one zavise i od mjesta i pozicije pojedinca u timu. Posebno bliski odnosi se uočavaju u malim grupama, unutar kojih se formiraju mikrogrupe. Mikrogrupe nastaju na osnovu potrebe za međusobnom pomoći: prilikom proučavanja složene tehnologije, u zajedničkom provođenju slobodnog vremena, a ponekad i na osnovu negativan stav službi, komandantu. U potonjem slučaju, važno je provesti ciljani edukativni rad s takvom mikrogrupom, pokazujući timu štetu njegove negativne orijentacije, a vođa, ako je potrebno, može biti prebačen u drugu jedinicu.

Stoga je važno da svaki oficir jedinice vodi računa o tome, da ostvari korektne statutarne odnose u vojnom kolektivu, da ih gradi na osnovama poštovanja, drugarstva, prijateljstva, uzajamne pomoći, stroge discipline i svijesti.

Dakle, treba napomenuti da je analiza i sagledavanje socio-psiholoških fenomena koji se manifestuju u timu neophodna osnova za njegovo efikasno vođenje.

Neophodan uslov za jačanje i kohezivnost tima je takođe autoritet oficiri. Autoritativni komandant brže ujedinjuje tim, produktivnije organizuje svoje aktivnosti i po pravilu postiže bolje rezultate. Kao što je ranije spomenuto, autoritet vođe bilo kojeg ranga je najvažniji društveno-psihološki i pedagoški fenomen, on uvijek i svugdje utječe na život i profesionalnu aktivnost podređenih. U praksi se mogu identifikovati tri međusobno povezana, ali relativno nezavisna aspekta službenog ovlašćenja, koje je važno znati, razumeti i uzeti u obzir u praktične aktivnosti.

Prvo, ovo službeni (službeni) službeni autoritet, koji se zasniva na objektivnoj osnovi kao predstavnik države i određenoj podređenosti, tj. dominantan položaj šefa svojih podređenih, kadrovsko-organizacijska hijerarhija. U ovom slučaju, ovlaštenja komandanta zasnivaju se na relevantnim zakonima i njegovim statutarnim odgovornostima kao vođe vojnog tima.

Drugo, možemo razlikovati profesionalni autoritet komandant, koji se zasniva na dubokom poznavanju svoje profesije (pilot, artiljerac, tenkist, signalist, itd.), na visokom nivou veštine u konkretnoj oblasti svoje vojne delatnosti, na profesionalna kompetencija u oblasti vojnih poslova, u konačnici, na njegovoj profesionalnoj kulturi. Ovaj aspekt oficirske vlasti je u direktnoj vezi sa stepenom njegove stručne osposobljenosti, prisustvom znanja, vještina, sposobnosti i drugih kvalitativnih karakteristika koje su mu potrebne za rješavanje konkretnih problema iz oblasti vojno-profesionalnog rada.

Treće, to treba istaći moralni autoritet oficir. Ponekad se definiše kao autoritet ličnosti komandanta, predstavljen u njegovom ispoljavanju visoke vojne dužnosti, časti i savesti, moralne odgovornosti za izvršavanje dužnosti, u efektivnom rukovođenju, obuci i obrazovanju, u sopstvenom profesionalnom samousavršavanju, u ličnom primer ispunjavanja uslova vojnih propisa, u poštovanju jedinstva reči i dela, zahteva vojne discipline itd. Treba napomenuti i razumeti da se autoritet oficira, njegovo ispoljavanje u životu vojske, uticaj na potčinjene ispoljava u psihološke pojave kao što su „psihološka imitacija“ i „psihološka infekcija“. Važno je da se lični autoritet oficira zasniva na imitaciji svojih podređenih na sve najbolje, pozitivne stvari koje vođa tima ima.

Formiranje komandanta kao vođe vojnog tima je složen i dugotrajan proces. Naučnici su odavno došli do zaključka da je uspjeh utjecaja na druge prvenstveno određen intelektom, voljom samog vođe, njegovom osjetljivošću prema ljudima, sjajem i originalnošću njegove ličnosti. Ličnost lidera nije samo privlačna sila, ona je i moć delovanja za otelotvorenje zajedničkih ideja, i upravo ovim, i ničim drugim, lider privlači ljude k sebi. Biti vođa koji duboko razumije misli i osjećaje ljudi - važan uslov timsko vodstvo. Ali čak i kada je autoritet službenika stvoren, tu se ne može stati. Na kraju krajeva, pogrešno je mišljenje da službenik prvo radi za vlast, a onda autoritet radi za njega. Vlast nije trajna osim ako se ne održava svaki dan i svaki sat. I što je on viši, to su zahtjevi za oficira sve veći.

Važan rezultat vođstva i efikasnosti oficira je kohezija vojnog tima. Kako pokazuje najbolja praksa i istraživanja kolektivnog života i djelovanja vojnih jedinica i podjedinica, najvažniji pokazatelji kohezije su:

• - jedinstvo stavova svih članova vojnog kolektiva, a posebno njegovih čelnika, o glavnim temeljnim pitanjima života društva, vojnim poslovima i služenju vojnog roka, profesionalna aktivnost, obuku i obrazovanje osoblje;
• - visoko moralni odnosi među članovima tima, ispravni statutarni oblici međusobnog obraćanja, međusobno povjerenje i poštovanje, odnos povjerenja između vojnog osoblja bez obzira na položaj i vojni čin, odsustvo arogancije i drugih vidova egocentrizma, sebičnosti, zavisti, služenja i međuljudskih odnosa sukobi koji degradiraju ljudsko dostojanstvo;
• - međusobna i stalna pomoć jedni drugima u rješavanju službenih, borbenih, trenažnih zadataka i lični život, pažnju na potrebe i zahtjeve svakog vojnika i tima u cjelini od strane načelnika jedinice ili jedinice;
• - visoka lična odgovornost svakoga za svoje poslove, želja svakog da učini sve više i više za tim (bez prebacivanja službenih obaveza na ramena drugih);
• - najvažniji pokazatelj kohezije vojnog tima, kao što je već napomenuto, je visok nivo autoriteta oficira, zastavnika, narednika, njihovo lično uzorno ponašanje u svemu što se traži od komandanata i pretpostavljenih.

Naravno, navedeni pokazatelji timske kohezije predstavljeni su u generalizovanom, idealizovanom obliku. IN pravi zivot njihovo ispoljavanje i odobravanje zavisi od mnogih drugih faktora i uslova određene grupe. Ali u praksi obavljaju funkciju obećavajućeg rada sa timom, stimulišući kretanje i vođe i svakog člana tima ka određenom konačnom cilju, i što je najvažnije, stvaraju onu specifičnu moralnu i psihološku atmosferu u kojoj se služi. i bolje živi, ​​što se nesumnjivo pozitivno odražava na rezultate vojnog rada.

Dakle, treba napomenuti da su ličnost oficira i vojnog tima međusobno povezani. U procesu razvoja tima, oficir formira i usmjerava vaspitne snage tima. I što se zahtjevnije i brižljivije odnosi prema svojim podređenima, te što kompetentnije i proaktivnije djeluje, to će njegovi rezultati biti veći. Što je tim razvijeniji, to će aktivnije i efikasnije pomoći komandantu u rješavanju zadataka koji su dodijeljeni jedinici.

Zadaci za samostalan rad

• 1. Navesti podzakonske akte kojima se uređuju uslovi za ličnost službenika.
• 2. Navedite profesionalno važne vojno-pedagoške kvalitete oficira.
• 3. Otkriti suštinu pojma „vojni kolektiv“.
• 4. Opišite faze razvoja vojnog tima.
• 5. Navedite karakteristike vojnog kolektiva.
• 6. Navedite faktore koji utiču na međuljudske veze u vojnom timu.
• 7. Navedite uslove za jačanje i ujedinjenje vojnog tima.
• 8. Formulirati najvažnije pokazatelje kohezije vojnog tima.
• 9. Opišite glavne načine optimizacije međuljudske komunikacije između vojnog osoblja u jedinici.
• 10. Pripremiti metodologiju za proučavanje kolektivnog mišljenja vojnog osoblja jedinice.

U uslovima vojnih aktivnosti, uloga tima je izuzetno visoka. U složenom i teškom okruženju u izvršavanju službenih i borbenih zadataka, vojni kolektiv predstavlja provereni oblik organizovanja ne samo borbene interakcije, već i nesebične drugarske pomoći, uzajamne pomoći itd.

Vojni kolektiv je udruženje vojnih lica organizovano u skladu sa vojnim propisima na osnovu jedinstva moralnih stavova, zajedničke službe i borbene obuke.

Osnova za formiranje vojnog tima je jedinica. Po dolasku u jedinicu vojna lica stupaju u međusobni kontakt, u određene međusobne odnose, a tek onda izvode zajedničke vojne aktivnosti.

Procesi razvoja grupa vojnih lica u vojne kolektive tipične su praktične situacije u aktivnostima oficira. Regrutiranje i formiranje jedinica i borbenih posada, stvaranje raznih kombinovanih timova za obavljanje specijalnih poslova - sve su to zadaci koje oficir mora da reši kroz transformaciju ponekad rasute mase u sposobne vojne timove.

Rješavanje ovakvih problema u borbenoj situaciji, djelovanje neprijateljskih diverzantskih i izviđačkih grupa, neprijateljska upotreba oružja za masovno uništenje, itd.

Shodno tome, oficir mora imati znanje i iskustvo u stvaranju tima, njegovoj borbenoj koordinaciji i jedinstvu, a po potrebi i u obnavljanju njegove strukture i funkcionalnosti.

Vojni kolektiv je vrsta radnog kolektiva i ima sve karakteristike i karakteristike ovih kolektiva.

Istovremeno, vojni kolektiv ima niz posebnosti koje su mu svojstvene. To uključuje:

1. Visok značaj ciljeva i zadataka vojnih aktivnosti. Njihova glavna odlika je jasno definisan zadatak - odbrana otadžbine.

2. Borbene misije se izvode upotrebom najnaprednije i najsofisticiranije opreme i kontrola. Glavni sadržaj aktivnosti vojnih timova je razvoj naprednih, većina efikasne načine i metode upotrebe opreme i naoružanja, održavanje stalne borbene gotovosti.

3. Visoka borbena gotovost, sposobnost da se izvrši borbena misija u najkraćem mogućem roku u svakoj situaciji.

4. Specifičnost uslova službe, a posebno borbene aktivnosti vojnog kolektiva, postojanje stvarne opasnosti po život osoblja koje radi na savremenoj opremi, stalno strogo vremensko ograničenje u aktivnostima svih kategorija vojnog osoblja. U borbenim uslovima - varijabilnost situacije, nedoslednost, prisustvo stalnog uticaja jakog, izdajničkog, dobro pripremljenog neprijatelja.

5. Jedinstvene norme i pravila ponašanja koja proizilaze iz objektivnih potreba dežurstva, jasno regulisanje odnosa.

6. Jedinstven način života u svim oblastima aktivnosti, komunikacije, ishrane, slobodnog vremena, porodice i uslova života. Naknade za odjeću i hranu su objedinjene, a ovdje se široko primjenjuje princip jednake raspodjele. Slobodno vrijeme je regulirano, a samoposluživanje je omogućeno u svakodnevnom životu. Specifični su i oblici nagrađivanja za vojni rad – preovlađuju moralni podsticaji.

Važna karakteristika grupa trupa je njihov multinacionalni sastav. Odlikuju se po:

A. neuspjeh životno iskustvo među mladim vojnicima, uključujući u oblasti međuetničkih odnosa;

b. povećana uloga jezika međuetničke komunikacije;

V. uticaj elemenata nacionalne duhovne kulture;

d. razvoj nacionalne samosvijesti pojedinca;

d. prenošenje međuljudskih sukoba na nacionalno tlo.

Ove karakteristike vojnih timova moraju se uzeti u obzir u praktičnim aktivnostima oficira. Treba imati na umu da zdrav vojni tim disciplinira osobu i uči je da poštuje moralne standarde. Pruža opće psihičko uzdizanje, atmosferu entuzijazma i povećava aktivnost svih članova.

Vojni kolektiv, kao najviši oblik udruživanja vojnih lica, obavlja važne društvene funkcije.

Glavni su:

ü combat;

ü organiziranje;

ü mobiliziranje;

ü edukativni.

1. Borba. Povezuje se sa vodećim aktivnostima i svrhom vojnog tima. U procesu borbene obuke vojnici razvijaju kvalitete kao što su svijest o visokoj ličnoj odgovornosti za izvršavanje borbenih zadataka, disciplina, vojno drugarstvo, vojnička čast, visoka aktivnost, istrajnost, izdržljivost, hrabrost, hrabrost, marljivost, odlučnost, samokontrola, inicijativa, snalažljivost itd.

2. Organiziranje. Suština ove funkcije je obezbjeđivanje volje i djelovanja cjelokupnog osoblja jedinice, u cilju obezbjeđenja potpunog i kvalitetnog izvršavanja borbenih zadataka. Važna uloga u realizaciji ove funkcije pripada i radu komandanta na mobilizaciji ljudstva za kvalitetno obavljanje borbenih zadataka, povećanje organizacije i discipline.

3. Mobiliziranje. Posebnost ove funkcije je u tome što vojni kolektiv svojim djelovanjem uvijek daje dodatnu zalihu moralne energije, koja omogućava vojnicima i kolektivu da stalno usavršavaju svoje borbene vještine, energično izvršavaju službene i borbene zadatke, postojano podnose teškoće i održavaju visoku borbenu efikasnost i borbenu gotovost. Pravilnom upotrebom ove funkcije komandanti postižu visoke performanse u obuci, službi i borbenim performansama jedinica.

4. Vaspitna funkcija vojnog kolektiva. Zaslužuje poseban spomen. Suština ove funkcije izražava se u vaspitnom uticaju kolektiva na vojnike i formiranju u njima naučnog pogleda na svet, bezgranične privrženosti domovini i svjesnom odnosu prema službenoj dužnosti, patriotizmu i kolektivizmu. Obrazovne mogućnosti vojnog kolektiva su široke i raznovrsne. On nema upravnu vlast, nema sredstva zakonske prinude, ali kao nosilac visoke organizacije, morala i netrpeljivosti prema asocijalnim radnjama ima ogroman uticaj na pojedinca.

Koristeći mehanizam psihološkog uticaja – ubeđivanje, prinudu, primer, sugestiju – tim formira u svesti svakog svog člana ispravne motive ponašanja, društvene orijentacije i stavove koji određuju društvene kvalitete pojedinca. Ali pojedinac doživljava ne samo moralne utjecaje, on je direktno uključen u praktične aktivnosti u kojima se formiraju i učvršćuju moralne, borbene i psihološke kvalitete neophodne svakom ratniku.

Uloga vojnog kolektiva kao odgajatelja u savremenim uslovima se stalno povećava. To je posljedica kako daljeg širenja demokratije, otvorenosti, prava i odgovornosti vojnika, tako i promjena u životu Oružanih snaga - pojave novih vrsta kolektivnog oružja, kvalitativnih promjena u ljudstvu.

Da bi tim aktivno provodio obrazovnu funkciju, mora imati niz osobina. To uključuje:

1. Focus b. Odražava u kojoj su mjeri svi članovi tima svjesni značaja ciljeva kolektivnog djelovanja, njihove društvene nužnosti, a samim tim i unutrašnje spremnosti za njihovu realizaciju.

Ciljevi aktivnosti utvrđeni zahtjevima društva zvanično su izraženi u zakonima, poveljama, naredbama i komandne direktive, planove borbene i socijalno-humanitarne obuke. Svaki ratnik mora shvatiti i usvojiti ciljeve, moralno motivisan i emocionalno doživeti kao hitan zadatak praktične aktivnosti. Tada postaju element usmjeravanja kolektivne svijesti i volje.

Pravac kolektiva integriše težnje ratnika, usmerava ih u zajednički kanal zajedničkih iskustava i aktivnosti. Konačno, fokus doprinosi formiranju kolektivnog razmišljanja za uspješno rješavanje problema. Podstiče svakog ratnika da svoje postupke zasniva na kolektivnom interesu.

2. Zahtevnost. Samozadovoljstvu i samozadovoljstvu nema mjesta u visoko zahtjevnom timu, disciplina je jača, a borbena spremnost veća. Obrazovnu vrijednost tima ocjenjuje jedna od najznačajnijih pedagoških karakteristika – razvoj zahtjevnosti u njemu.

A.S. Makarenko instaliran sljedeći koraci u formiranju tima kao vaspitača, u zavisnosti od razvijenosti zahtevnosti:

ü komandant postavlja zahtjeve članovima tima. Svo osoblje ih izvodi;

ü zahtjevi komandanta su prihvaćeni i podržani od strane aktivnih snaga;

ü zahtjevi komandanta i aktiva se prihvataju i postaju mišljenje svih. Kolektiv ih može primijeniti na svakog svog člana;

ü zahtjevi komandanta postaju unutrašnje potrebe svakog člana tima, koje on primjenjuje na sebe.

Zahtjevnost, kao i druge osobine tima, formiraju komandanti i cijeli oficirski kor u procesu svakodnevnih aktivnosti.

3. Nezavisnost. Samostalnost kolektiva izražava se u pravu, mogućnosti i sposobnosti kolektiva da samostalno rješava određeni krug zadataka, prije svega vaspitnih. Promoviše razvoj zahtjevnosti, povećanje profesionalne, borbene i edukativne aktivnosti tima.

Nezavisnost tima pojačava osjećaj uključenosti pojedinca u njega, povećava djelotvornost motivirajućih, ohrabrujućih i prisilnih poticaja koje tim ima.

4. Borbena koherentnost. To daje ratniku osjećaj ponosa na svoj tim, jedinstvo i neodvojivost od njega, najviši stepen drugarske kohezije.

U većini naših jedinica komandanti pravilno i vješto usmjeravaju rad na razvijanju usredotočenosti, zahtjevnosti, samostalnosti i borbene koherentnosti jedinica jedinica. Stalna briga najboljih oficira-vaspitača za tim jedinice proizilazi iz činjenice da tim oblikuje pojedinca. On utiče na ličnost ratnika svom snagom svog uticaja. Dakle, oficir mora ići ne od pojedinca do kolektiva, nego od kolektiva do svakog vojnika, narednika, oficira, a kolektiv treba da bude prvi cilj pravog obrazovanja. A.S. Makarenko je napisao: „Ne metodom uparenog uticaja od slučaja do slučaja..., već organizacija tima, organizacija zahteva za osobu, organizacija stvarnog života, ciljno orijentisane aspiracije osobe zajedno sa timom , to je ono što treba da čini sadržaj našeg obrazovnog rada...”.

Formiranje vaspitnog tima je složen i težak proces koji od službenika zahtijeva ozbiljan, intenzivan organizaciono-obrazovni rad.

Njegov uspjeh u velikoj mjeri ovisi o oficirskoj dubini poznavanja psihologije vojnog kolektiva.

Stoga se mogu izvući sljedeći zaključci:

1. Vojni kolektiv je visoko organizovana zajednica naoružanih ljudi udruženih da zajednički rešavaju probleme savladavanja vojnih poslova i održavanja stalne borbene gotovosti u interesu odbrane Otadžbine.

Raspoloženje tima pokazatelj je različitih aspekata njihovog zajednički život i aktivnosti.

2. U savremenim uslovima, uloga vojnih kolektiva u rešavanju zadataka borbene gotovosti nemerljivo raste. Priroda vojnih aktivnosti i organizacijske strukture jedinice, specifičnosti borbene službe, život, svakodnevni život ljudi i sistem odnosa između vojnog osoblja - sve to određuje ulogu i značaj vojnog kolektiva u rješavanju zadataka borbene obuke i obrazovanja.

3. Tim ostvaruje svoju obrazovnu ulogu samo kada ima osobine kao što su usmjerenost, zahtjevnost, samostalnost i koherentnost. Obrazovnu snagu tima u velikoj mjeri određuju zrelost i kohezija. Obrazovne sposobnosti tima se ne aktiviraju automatski, već kao rezultat svrsishodne aktivnosti komandanta ili jedinice.

4. Za uspješno izvršavanje zadataka koji stoje pred jedinicom, komandant mora stalno proučavati tim, poznavati obrasce funkcionisanja glavnih socio-psiholoških pojava u timu, biti sposoban da pravovremeno i kompetentno utiče na njega u cilju jedinstva.

Kraj rada -

Ova tema pripada sekciji:

Vojna psihologija kao nauka

Na web stranici pročitajte: "vojna psihologija kao nauka"

Ako trebaš dodatni materijal na ovu temu, ili niste pronašli ono što ste tražili, preporučujemo da koristite pretragu u našoj bazi radova:

Šta ćemo sa primljenim materijalom:

Ako vam je ovaj materijal bio koristan, možete ga sačuvati na svojoj stranici na društvenim mrežama:

Šta je tipično za svaki vojni tim? Ovo pitanje se bavi mnogim disciplinama. Konkretno, ova tema se predaje u školi kao dio akademski predmet"Osnove životne sigurnosti." Ovaj članak će biti dobra pomoć u pripremi zadaća za ove lekcije. Takođe, ovaj materijal mogu koristiti i nastavnici kao metodološki priručnik.

Osnovne odredbe

Poznato je da je ljudska priroda da se pridruži različitim zajednicama. Za sve grupe postoji zajednički naziv - grupa. Ovom se riječju može opisati bilo koji skup ljudi ujedinjenih istim ciljevima, oblicima postojanja, karakteristikama komunikacije unutar tima itd.

Postoje i velike i male grupe. Prvi obično uključuju društvene klase, nacije, narode i tako dalje.

Male grupe uključuju javne subjekte kao što su školski razred, fabrika, grupa prijatelja i drugi. U ovu kategoriju spadaju i vojne jedinice.

Dakle, na pitanje "Šta je karakteristično za bilo koji vojni kolektiv?" Jedan od mogućih odgovora je sljedeća tvrdnja: svako od njih se može nazvati društvenom grupom.

Ne samo grupa

Ovdje je vrijedno reći da vojne jedinice nisu samo društvene grupe, već kolektivi različitog stupnja razvoja. Po čemu se ova dva koncepta razlikuju jedan od drugog?

Ako pogledate u udžbenik psihologije, možete pronaći sljedeću definiciju. Tim je grupa ljudi ujedinjenih zajedničkim ciljem i obavljanje društveno korisnih radnji. Odnosno, razlika je upravo u prisustvu društveno važnih aktivnosti. Stoga, odgovarajući na pitanje “Šta je karakteristično za bilo koji vojni tim?”, treba napomenuti da svaka takva jedinica obavlja društveno važne zadatke, od kojih je glavni odbrana domovine.

Različiti stepen razvoja

Vojni kolektiv, kao i svaki drugi, nije statična pojava, već se stalno razvija. Stoga postepeno prolazi kroz različite faze razvoja. U najnižoj fazi organizacije nalazi se vojna jedinica koja je upravo primila nove regrute. U pravilu im je potrebno do 5 dana da se upoznaju. Brže se uspostavljaju prijateljski odnosi između sunarodnika i mladih ljudi koji imaju zajedničke interese (na primjer, fudbalski navijači). Takve male grupe se obično nazivaju asocijacijama. Za takve grupe se kaže da imaju prilično stabilnu strukturu.

Osim toga, njihovi učesnici imaju zajednički cilj. Međutim, takve grupe nemaju dovoljnu koheziju. U budućnosti, takva grupa obično postaje disciplinovanija. U ovom slučaju to se već može nazvati saradnjom. Unatoč prividnom jedinstvu, ova zajednica se ne može nazvati visoko razvijenim timom, jer želja za zajedničkim ciljevima, po pravilu, nije diktirana visokim moralnim i etičkim promišljanjima, već ličnom dobrom svakog od učesnika.

Na osnovu svega navedenog, možemo zaključiti da je stalno razvijanje odnosa između vojnog osoblja također karakteristika svih jedinica.

Sljedeći nivo

U normalnim uslovima u vojnoj jedinici, nakon dve nedelje službe, obično se formira nekoliko zadruga.

Nakon toga prelaze na viši nivo razvoja i postaju autonomne grupe. Ovdje su odnosi između vojnog osoblja organizovaniji i poprimaju društveno korisnu orijentaciju. Svaki član ove grupe razumije potrebu pokoravanja mlađim komandantima. U takvim timovima postoje i neformalni lideri. U pravilu nemaju sukobe sa zapovjednicima, već naprotiv, njihove aktivnosti pomažu jačanju moći potonjih.

Mora se reći da ukupna borbena efikasnost jedinice zavisi od stepena razvijenosti odnosa između vojnog osoblja.

Jedan za sve i svi za jednog

Ovaj moto mušketira može prihvatiti svaka mala grupa koja je postigla nivo autonomije. Vojni stručnjaci kažu da su i saradnja i udruživanje krajnje nepouzdane pojave kada se sagledaju njihove aktivnosti u vanrednim uslovima, a još više u realnim borbenim dejstvima.

Praksa pokazuje da u ekstremnim uslovima nerazvijene društvene grupe, po pravilu, vrlo brzo prestaju da postoje. Stoga je jedan od najvažnijih zadataka pred komandantima da ujedine tim i olakšaju njegov prelazak na viši nivo.

Battle Hardening

Ovdje se vrijedi vratiti na temu ovog članka, "Šta je karakteristično za bilo koji vojni kolektiv?" Dakle, komandanti svake jedinice nastoje da u njoj razviju normalne odnose. Razlog za to je jednostavan. U timu koji je dostigao nivo autonomije, bilo kakve nevolje i iskušenja ne izazivaju raspad, već, naprotiv, dodatno ujedinjuju grupu koja ih savladava.

Ali takva zajednica ljudi postaje kolektiv u punom smislu te riječi (ima društveno korisnu orijentaciju) ako njeni ciljevi nisu ograničeni na sebične interese učesnika. Inače, visoko razvijena društvena struktura može se nazvati korporacijom. Najčešće u takvim slučajevima zajednica djeluje samo da bi zadovoljila interese neformalnih lidera. U takvim okolnostima nastaju različiti tipovi ako u vojnom kolektivu postoje male grupe izgrađene po principu korporacije, tada komandanti po pravilu moraju poduzeti disciplinske mjere protiv zaposlenih.

Pored navedenih karakteristika vojnog kolektiva, postoje i druge. Oni će biti dati u nastavku.

Formiranje vojnog tima

Do tada se raspravljalo uglavnom o sastavnim elementima jedinice, kao što su različite male grupe koje postoje unutar nje. Sada je došlo vrijeme da se fokusiramo na cijeli fenomen. I on prolazi kroz slične faze razvoja. Ukupno ih ima tri:

• Društvena zajednica.
• Partnerstvo.
• Vojno bratstvo.
• Zrelo društvo.

Društvena zajednica

Ovo je prva faza u razvoju vojnog tima. Odlikuje ga svijest svih boraca o potrebi da se zalažu za ispunjenje zajedničkog zadatka – odbrane svoje matične zemlje. Štaviše, jedinica je već kolektiv, odnosno visoko razvijena mala društvena grupa.

Vojno partnerstvo

U ovoj fazi razvoja, svi sudionici su već prilično dobro proučili jedni druge.

Glavna karakteristika takvog vojnog tima su jake prijateljske veze.

Ova faza podrazumijeva i prisustvo u vojnoj formaciji stabilnih tradicija i običaja, kao i određenih navika.

Bratstvo

Vojni tim u ovoj fazi razvoja često se naziva društveno zrelim. U njemu je odnos svih članova tima dostigao tako visok nivo da su postale moguće sledeće pojave: međusobna pomoć, prijateljska podrška, nekonfliktnost i sl.

Opšta psihološka stanja

Stručnjaci kažu da su za normalan razvoj i postojanje jedinice potrebni posebni uslovi. Među njima su tri glavna.

Svi vojnici moraju imati iste stavove u pogledu najvažnijih pitanja služenja vojnog roka. Oni će biti prilično stabilni ako se zasnivaju na moralnim uvjerenjima, životnim principima i svjetonazoru svakog vojnika.

Komunikacijske vještine

Osim toga, osoblje mora razvijati međusobne komunikacijske vještine, što zauzvrat pretpostavlja razvijen sistem odnosa u vojnom timu, sa jasnom raspodjelom odgovornosti. Ovo se odnosi i na usluge i na svakodnevne poslove. Osim toga, potrebno je usaditi vojnicima sposobnost regulacije odnosa. Na primjer, mora se razviti jasan stav o želji da se riješe sva pitanja, izbjegavajući dugotrajne sukobe.

Treća obavezna tačka je uspostavljanje prijateljskih odnosa. Odnosno, obavljanje službenih dužnosti treba da bude ne samo formalno, racionalno, već i emocionalno nabijeno. Ako u vojnoj jedinici vlada zdrava, prijateljska klima, teškoće i uskraćivanja službe se mnogo lakše podnose.

Servis

Još jedna zajednička karakteristika svih jedinica je da su namijenjene za obavljanje vojnih dužnosti. Ovo je drugo ime koje se koristi za označavanje usluge. Obavezna vojna služba postoji u mnogim zemljama svijeta, uključujući i modernu Rusiju. Starost u kojoj se javlja može se razlikovati od zemlje do zemlje. IN trenutno V Ruska Federacija Početak regrutacije je 18 godina. A kada muškarci napune sedamnaest godina, prijavljuju se u vojnu službu.

Osim toga, u nekim slučajevima, žene također mogu biti obveznici vojne službe. Osim služenja, očekuje se i učešće u oružanim sukobima u ratu, uz opštu ili djelomičnu mobilizaciju. O tome govori Zakon o služenju vojnog roka. Kršenje ovoga će rezultirati građanskom ili krivičnom odgovornošću. Dakle, vojna dužnost je služenje vojnog roka.

Baner

Još jedna zajednička karakteristika svih odbrambenih timova je da imaju zastavu vojne jedinice. Ovaj prepoznatljiv znak prvenstveno ukazuje da jedinica pripada oružanim snagama Ruske Federacije. Povjesničari kažu da su drevni prototip zastave bile kamene ili metalne figure (na primjer, orao, lav i druge), koje su bile pričvršćene na vrh posebnog drvenog stupa zvanog štap.

Baneri u njima modernom obliku pojavio se u Rusiji u 9. veku nove ere. Tokom bitke pomogli su njenim učesnicima da steknu predstavu o lokaciji vojnih jedinica na bojnom polju. Simbolično značenje ovog atributa je ogromno.

Barjak predstavlja čast vojne jedinice i njenu istoriju. Možemo reći da odražava vezu između slavne prošlosti oružanih snaga Ruske Federacije i sadašnjosti i budućnosti.

Stoga je svako lice na odsluženju vojnog roka dužno da brani zastavu iu najtežim uslovima. Postoje slučajevi kada su vojnici žrtvovali svoje živote da bi ga spasili.

Isticanje borbene zastave ispred cijele vojne jedinice događa se samo u najsvečanijim prilikama.

Na primjer, to se dešava kada regruti polože zakletvu ili kada dobiju novu vojne opreme i oružje.

Najvažniji

Mnogi priručnici o vojnim poslovima ukazuju da su osnova dobrih odnosa u vojnom timu različite duhovne veze boraca među sobom. Kvalitet službe svakog pojedinog vojnika i jedinice u cjelini zavisi od stepena njihove razvijenosti.

Univerzalni termin

U specijalnoj vojnoj, ali i pravnoj literaturi, svi timovi koji postoje u sektoru odbrane, kao i različite institucije, uključujući i obrazovne, objedinjuju se pod zajedničkim nazivom - vojne organizacije.

Ovaj izraz je još jedna zajednička karakteristika svih podjela.

Zbirka pravila

Povelja vojnog kolektiva je još jedan njegov neizostavni atribut.

U skladu sa zakonodavstvom Ruske Federacije, povelje djeluju na ravnopravnoj osnovi sa drugim državnim zakonima. Oni navode osnovne odgovornosti vojnog osoblja, kao što su praćenje naređenja, sposobnost rukovanja oružjem i opremom, te poznavanje činova.

Sve je navedeno u internoj povelji o službi.

Postoji još jedan dokument. Zove se povelja garnizonske i stražarske službe. Njime se utvrđuju prava i obaveze službenika, standardi prema kojima treba da budu opremljene kasarne i druge prostorije. Takve povelje navode glavne vojne aktivnosti i redoslijed njihovog izvođenja.

Zaključak

Ovaj članak navodi glavne karakteristike vojnih grupa. Materijal daje definicije vojnog barjaka, propisa i dr važne tačke. Treba imati na umu da su osnova vojnog tima prijateljski odnosi između njegovih učesnika. Veliki dio ovih informacija može biti od koristi u pripremi za osnovne časove sigurnosti života.

Vojni kolektiv, kao i svaki kolektiv u našem društvu, ima sve najčešće karakteristike. Ali ima i svoje karakteristike koje karakterišu ovaj tim kao vojnički. Prvo, vojni kolektiv ima specifičan glavni zadatak i razlog svog postojanja - zaštitu i odbranu državnog suvereniteta Ruske Federacije. Osim toga, njegovo rješavanje se postiže nasilnim sredstvima uz pomoć oružja. I to određuje jedinstvenost normi i pravila ponašanja i odnosa između članova tima. Drugo, vojni timovi obezbjeđuju strogu centralizaciju upravljanja i podjelu ljudi u službene kategorije, čime se jasno regulišu njihove odgovornosti i prava. Treće, vojne timove karakteriše relativna uniformnost i stabilnost aktivnosti, kao i dužina boravka članova tima u uslovima zajedničkog delovanja. Ostale karakteristike vojnih kolektiva su i izolovanost značajnog dijela kolektiva od porodice, rodbine, prijatelja, heterogenost članova vojnog kolektiva i neke druge. Istovremeno, treba napomenuti da specifičnosti profesionalnih aktivnosti vojske, njihove lične i obrazovne karakteristike ostavljaju jedinstven (specifičan) otisak na međuljudske (unutarkolektivne) odnose. Koje su, u ovom slučaju, specifičnosti timova vojnih jedinica? Kao što analiza pokazuje, to uključuje:

1. Povećana odgovornost za rješavanje službenih, stražarskih i borbenih zadataka, posebno u toku borbenog pohoda;

2. Dinamičan i stalan proces borbene obuke;

3. Relativna izolacija u profesionalnim aktivnostima u sastavu posada, borbenih jedinica i posada;

4. Ekstremna priroda straže i rješavanja borbenih zadataka;

5. Heterogenost tima (vojna lica po ugovoru i vojni obveznici);

Osnovni koncept kolektiva vojne jedinice je ideja o međuljudskim vezama među vojnim osobljem koje formiraju njegove socio-psihološke karakteristike.

U vojnim jedinicama postoji široka raznolikost osnovnih (primarnih) grupa. Struktura njihove psihologije ima mnogo toga zajedničkog. Istovremeno, svi su različiti jedni od drugih. To se objašnjava činjenicom da vojni timovi rješavaju različite probleme i imaju svoje vojno-profesionalne karakteristike (npr. u zavisnosti od strukture jedinice). Vojne grupe se razlikuju i po tipu unutarkolektivne komunikacije: u nekim grupama ona čini osnovu kolektivne aktivnosti (gdje postoji kolektivna vojna oprema i oružje koje održava grupa specijaliziranih vojnika), u drugim - komunikacija se odvija uglavnom tokom obuke sjednice, sastanci, tokom odmora, budući da se članovi tima uglavnom bave individualnim vojnoprofesionalnim aktivnostima. Timovi stvoreni u skladu sa štabno-organizacijskom strukturom (jedinicom) obično se nazivaju osnovnim (formalnim) vojnim timovima. Tu spadaju i sportske, umjetničke grupe, klubovi, sekcije i druga interesna udruženja uređena odgovarajućim naredbama. Tim koji osigurava direktnu međusobnu interakciju vojnog osoblja naziva se kontakt. Kontakt timovi su organizaciono uključeni u primarne, funkcionišu u okviru iste jedinice. Međutim, dešava se da se primarna i kontaktna grupa donekle razlikuju po grupnoj psihologiji. U ovom slučaju, snaga primarnog tima (jedinice) se smanjuje. Svaki vojnik, naravno, može biti član nekoliko grupa: prije svega glavne (vojnoprofesionalne), kao i drugih. Na primjer, kao specifičan specijalista u timu odjeljenja, on je kao učesnik u amaterskim nastupima član odgovarajućeg kruga, a kao sportista je član tima sportske sekcije i tako dalje. Međutim, raznolikost vojnih timova ne ometa, već, naprotiv, pomaže da se ljudi ujedine oko glavnih ciljeva i zadataka, pretvarajući ih u pravu vojnu organizaciju, stabilnu i pouzdanu u bilo kojoj od najtežih okolnosti. Istovremeno, veoma je važno da komandant (načelnik) jedinice u svojim rukovodećim aktivnostima vodi računa ne samo o nivou društvene zajednice svojih podređenih, već i o nekim drugim karakteristikama, na primer, o broju potčinjenih, strukturu jedinice i specifičnosti vojno-stručnih i drugih zadataka koje rješavaju. Upravo je njihova neobična kombinacija u svakom konkretnom slučaju omogućila vojnim psiholozima da identifikuju nekoliko tipova timova, među kojima su, prije svega, zastupljeni:

Primarne grupe su grupe sa direktnim kontaktom, međusobnom interakcijom;

Sekundarni timovi su timovi koji se sastoje od nekoliko primarnih. Mogu biti u indirektnoj interakciji, međusobnoj komunikaciji

Sumirajući navedeno, možemo zaključiti da je formiranje vojnih kolektiva posljedica djelovanja kako objektivnih zakona tako i subjektivnih aktivnosti njegovih članova. Istovremeno, potrebno je uzeti u obzir da ljudi u interakciji unutar određenog vojnog ili drugog tima djeluju kao nosioci individualne psihe i jedinstvene lične psihologije. Kao rezultat kontakata na interpersonalnom nivou formiraju se jedinstveni psihološki fenomeni koji se nazivaju kolektivna psihologija.

U svojoj suštini, kolektivna psihologija predstavlja one neposredne psihološke reakcije koje nastaju kao rezultat međuljudskih interakcija vojnog osoblja sa drugim članovima kolektiva i koje su postale opšteprihvaćene. Drugim riječima, to je kompleks psiholoških veza među ljudima koji nastaju u procesu komunikacije, zajedničkog života, službe, straže, borbe i bilo kojih drugih aktivnosti, zahvaljujući kojima oni stiču sposobnost da djeluju kao jedinstvena cjelina. Odvojene ideje, koje nisu povezane u logičku shemu, dovoljne su za održavanje normalnih svakodnevnih odnosa, ali ne dozvoljavaju da se duboko snalazi i pravilno reaguje na tekuće društvene događaje, da se predvidi i uzme u obzir posljedice počinjenih radnji i djela. Ovdje bi se, nesumnjivo, trebao pojaviti psihološki fenomen novog tipa, koji odražava odnos prema tekućim događajima i pojavama cijelog tima. Ako govorimo o strukturi psihologije kolektiva, odnosno o onim psihološkim komponentama koje sadrže njegov sadržaj, onda se može predstaviti u dvije grupe:

1. Grupa ličnih socio-psiholoških fenomena koji proizlaze iz direktne interakcije vojnog osoblja međusobno. To uključuje tvrdnje, samopotvrđivanje ličnosti, liderstvo, autoritet, mentalnu zarazu, međusobne zahtjeve i sugestije, imitaciju, konformizam, psihološku kompatibilnost, identifikaciju, empatiju, simpatiju ili antipatiju, itd. Često se u psihološkoj literaturi navode fenomeni kolektivnosti. psihologije se koriste za otkrivanje sadržaja međuljudskih odnosa.

2. Grupa kolektivnih socio-psiholoških fenomena, među kojima se, prije svega, ističu kolektivno mišljenje, kolektivno raspoloženje, kolektivne potrebe i kolektivne tradicije. Odvojeni domaći psiholozi uključuju i kolektivne navike, zahtjeve, vrijednosti (interese, stavove, uvjerenja), psihološku spremnost i stabilnost, moralnu klimu tima i niz drugih komponenti. Neki rezultati zajedničke mentalne aktivnosti vojnih lica – zajednički stavovi i stavovi o fundamentalnim pitanjima, usaglašene odluke o aktuelnim problemima službe, kao i sam proces njihovog formiranja nazivaju se kolektivnim mišljenjem. Ponekad se u ovom slučaju govori o kolektivnoj misli ili kolektivni um. U svojoj osnovi, kolektivno mišljenje je kolektivno vrijednosni sud, izražavajući odnos vojnog kolektiva ili većine prema objektima, pojavama ili događajima iz okolnog svijeta. Izražava položaj, stavove, uvjerenja i vrijednosne orijentacije vojnog osoblja. Njegove glavne vrste uključuju, prije svega, službeno (izraženo otvoreno) i nezvanično (skriveno od drugih lica, prvenstveno od rukovodstva) kolektivno mišljenje. Potrebno je uzeti u obzir da je nezvanično mišljenje tima ono koje najznačajnije utiče na formiranje drugih socio-psiholoških pojava u datoj društvenoj zajednici (grupi ili timu). Socio-psihološka klima tima uvijek je prožeta složenim spektrom emocija, osjećaja i strasti koje obuzimaju njegove članove i značajno utiču na njegov život i djelovanje. Ovaj fenomen u psihologiji se naziva kolektivno raspoloženje. Kolektivno raspoloženje je emocionalne reakcije grupe na pojave objektivnog svijeta koje se javljaju u određenom vremenskom periodu. Sljedeći socio-psihološki fenomen koji se manifestira u toku interpersonalne interakcije su kolektivne potrebe. U svojoj srži, ovo je psihološki odraz objektivne ili subjektivne potrebe tima za materijalnim ili duhovnim proizvodima (vrijednostima). Njihov sadržaj se formira pod uticajem različitih objektivnih i subjektivnih faktora koji utiču na funkcionisanje određene društvene zajednice ljudi. Podjednako važan uticaj na funkcionisanje tima imaju i kolektivne tradicije. Predstavljaju relativno stabilna pravila, norme i stereotipe ponašanja, delovanja i komunikacije u specifičnim uslovima (situacijama) razvijenim na osnovu dugogodišnjeg iskustva zajedničkih službenih (stražarskih, borbenih) aktivnosti, koji su postali potreba svakog ili većine pripadnika. tima. Glavne vrste tradicije uključuju uslužne, profesionalne, društvene, sportske i niz drugih.

Liderstvo je veoma važan socio-psihološki fenomen u vojnoj jedinici. Vjeruje se da je liderstvo sposobnost utjecaja i na pojedinca i na grupu, usmjeravajući njihove napore da postignu svoje ciljeve. Ovo je prirodan socio-psihološki proces, izgrađen na uticaju ličnog autoriteta osobe na ponašanje svih članova grupe ili određenog njenog dela. U ovom slučaju, pod utjecajem se podrazumijevaju one radnje osobe koje mijenjaju ponašanje, stavove i osjećaje druge osobe. Može se ostvariti kroz ideje, izgovorenu i pisanu riječ, sugestiju, uvjeravanje, emocionalnu zarazu, prisilu, lični autoritet ili primjer. Svaka grupa koja rješava problem koji je za nju značajan uvijek predlaže vođu da ga riješi, koji se može definirati kao osoba sposobna da ujedini ljude za postizanje cilja. Shodno tome, pojam „vođe“ dobija značenje samo zajedno sa konceptom „cilja“. Osim toga, njegova integralna osobina je uvijek prisustvo barem jednog sljedbenika. Uloga lidera je sposobnost da vodi ljude, da obezbedi postojanje takvih veza u sistemu međuljudskih odnosa koje bi doprinele rešavanju konkretnih zadataka u okviru jednog cilja. Dakle, lider je element uređenja sistema ljudske interakcije. Da li je oficir prikladan za ulogu vođe zavisi najpre od toga da li drugi podređeni u njemu prepoznaju osobine superiornosti, ulivaju im veru u njega i podstiču ih da prepoznaju njegov uticaj na sebe. Prirodno vođstvo – kada uticaj dolazi od priznavanja lične superiornosti vođe od strane drugih članova grupe (tima). Štaviše, ovdje nije važno da oficir posjeduje kvalitete superiornosti, već da njegovi podređeni prepoznaju posjedovanje ovih kvaliteta. Vrlo često, uticaj vođe zavisi od situacije. Veća inteligencija, obuka ili iskustvo mogu biti samo djelomična osnova za vodstvo. Obično je odlučujući faktor sklonost dominaciji, odnosno sposobnost preuzimanja inicijative u međuljudskim odnosima, usmjeravanje pažnje drugih, nudeći im rješenja, sposobnost da govore njihovim jezikom.

Važna generalizovana karakteristika svakog vojnog kolektiva je njegov fokus (osećaj svrhe), koji je sistem kolektivnih ciljeva i zadataka za neposrednu i budućnost. To je osjećaj svrhe koji odražava generalizirano društveno značajno lice jedinice, prirodu njenog djelovanja, kolektivne interese, zahtjeve i težnje. Međutim, za jačanje obrazovne uloge tima nije dovoljno odrediti samo smjer njegovog djelovanja. Ovdje je važno precizirati ciljeve tima. Razdvojite ih po prekretnicama, odredite doprinos svakog vojnika zajedničkom cilju, uvedite ove ciljeve u svijest podređenih i pobudite interes za njihovo postizanje. Prirodu i sadržaj orijentacije vojnog kolektiva u velikoj mjeri određuje sljedeća karakteristika, a to je grupna (kolektivna) kompatibilnost, a to je sposobnost vojnog osoblja da koordinira (dosljedno) svoje djelovanje u razne vrste zajedničke aktivnosti. Drugim riječima, riječ je o efektu kombinacije interakcije između vojnog osoblja, koja odražava nivo zadovoljstva vojnog osoblja zajedničkim vojno-profesionalnim aktivnostima. Rezultat optimalne kolektivne kompatibilnosti i jedan od uslova za efikasno funkcionisanje vojne jedinice je timska kohezija, koja je karakteristika snage, jedinstva i stabilnosti međuljudskih interakcija među vojnim osobljem. Njegovi glavni indikatori uključuju jasnoću, koherentnost i efektivnost zajedničkih grupnih aktivnosti. Zauzvrat, kolektivna kohezija se ogleda u kvantitativnim pokazateljima sljedeće karakteristike, koju predstavlja kolektivna koherentnost (harmonija, koherentnost). Njegova suština je u efektu kombinacije interakcije između vojnog osoblja, koja odražava nivo najveće moguće uspješnosti zajedničkih aktivnosti uz minimalne troškove na pozadini značajnog subjektivnog zadovoljstva zajedničkim aktivnostima. Drugim riječima, to je rezultat uspješne interakcije vojnog osoblja u konkretnim aktivnostima (prilikom izrade zadataka i standarda, službe i sl.). Najviši stepen kolektivne (grupne) koherentnosti karakteriše njena koherentnost, koja nastaje u procesu zajedničkog delovanja osoblja iz sveukupnosti kolektivnih napora i izaziva kod vojnih lica osećaj ponosa na svoj tim, manifestacije drugarstva, uzajamne pomoći. , koordinaciju napora i kreativan odnos prema poslu.

Koncept vojnog kolektiva

Ličnost ratnika je najveća društvena i duhovna vrijednost u Oružanim snagama. Kao subjekt vojnog djelovanja, kao branilac otadžbine, uvijek je član vojni kolektiv . Ratnik je, kao član vojnog tima, mnogim nitima povezan sa svojim kolegama, a njegove misli, osjećaji i postupci u velikoj mjeri zavise od njihovih pozicija, mišljenja i očekivanja.

Vojni kolektiv je jedna od mnogih vrsta društvenih zajednica koje nastaju komunikacijom i interakcijom ljudi u toku zajedničkih aktivnosti. Efikasan faktor u duhovnom zbližavanju ratnika, transformaciji nasumične kombinacije ljudskih karaktera u stabilnu grupu, a zatim u visoko razvijen tim, je kumulativna vojna aktivnost, potreba za stalnom koordinacijom napora, raspodelom zadataka, uzajamnim pomoć i uzajamnu pomoć. U procesu rješavanja zajedničkog problema dolazi do naglog povećanja broja niti kohezije između vojnika, otklanjanja grešaka u procesima upravljanja i organizacije, te približavanju gledišta i karaktera. Ukratko, postoji kvalitativni skok u razvoju zajednice kao integralnog entiteta. Od proste grupe ljudi koji još nisu sposobni za efikasnu zajedničku aktivnost, prelazi se u organizovanu grupu, subjekt kolektivne aktivnosti.

dakle, vojni tim- je društvena zajednica vojnih lica ujedinjena zajedničkim aktivnostima, jedinstvom ideologije, morala i vojne dužnosti, kao i odnosima vojnog drugarstva. Takve zajednice se formiraju u okviru organizacione strukture jedinica sa svojim sistemom upravljanja, naoružanja, raspodjele odgovornosti, stila života, svakodnevnog života i rekreacije. Ali ova organizaciona struktura sama po sebi ne stvara tim. Neophodno je da jaka duhovna, poslovna i lične veze, uključujući i prijateljstvo. Tek tada se formira jedinstven mikrosocijalni organizam, efikasan u svom djelovanju i stvara potrebne uslove za sveobuhvatan razvoj ličnosti svakog pojedinačnog ratnika. Socio-psihološka osnova vojnog tima su raznolike duhovne veze koje čvrsto ujedinjuju ratnike u jedinstvenu cjelinu. Što su raznovrsniji i bogatiji, tim je jači.

Vojni kolektiv ima svoju socio-psihološku strukturu. Njegovi elementi su ljudi koji obavljaju određene uloge u kolektivnom životu i aktivnosti, koji zauzimaju određenu poziciju, kao i individualne mikrogrupe formirane unutar tima. Sve ove pozicije (individualne grupne uloge) povezuju specifični odnosi.

Karakteristike vojnog tima

Koncept vojnog kolektiva obično se koristi za karakterizaciju takve zajednice vojnih lica i jedinica koje su dostigle visok nivo u svom društvenom razvoju. S tim u vezi, tim ima niz karakteristika čiji stepen izraženosti omogućava da se proceni stepen njegove zrelosti.

1. Tim je skup vojnih lica, koju karakteriše jedinstvo ideologije, osnovnih interesa i moralnih principa, visoko razvijena svest o kolektivizmu i uzajamnoj naklonosti.

2. Jedna od glavnih karakteristika tima je jedinstvo zadataka, ciljeva i procesa aktivnosti; tim pretpostavlja kolektivnu (agregatnu) aktivnost, koja se ostvaruje kolektivnom vještinom, vještinama poslovne interakcije i pretpostavlja sistem vođenja i discipline.

3. Važna karakteristika tima je sistem socio-psiholoških pojava koje se formiraju na osnovu različitih oblika komunikacije između vojnika i služe kao zvono koje ih povezuje u jedinstveni društveni organizam. Tim karakteriše i zdravo društveno psihološka klima, disciplina i moral.

Početni preduslovi za formiranje tima

Početni preduslovi za formiranje tima: ljudi koji imaju potrebne podatke za zajednički život i rad; zajednički interesi, zadaci koji uključuju zajedničke aktivnosti. U prisustvu ovih preduslova odvija se interpersonalna i unutargrupna komunikacija - glavni metod i mehanizam formiranja tima i njegove psihologije. Glavna svojstva tima su sposobnost bavljenja zajedničkim, kolektivnim aktivnostima i sposobnost obezbjeđivanja normalnih društvenih uslova za život, razvoj i zadovoljenje potreba svakog člana. Najvažnije svojstvo tima je njegova bliska povezanost sa drugim grupama.

Svaka jedinica ima objektivne preduslove za stvaranje jakog borbenog tima: duhovno jedinstvo vojnika; kolektivno naoružanje i kolektivna priroda aktivnosti, što podrazumijeva potrebu za zajedničkim, jasnim djelovanjem pri izvršavanju trenažnih i borbenih zadataka; Opšti uslovi službu, borbenu obuku i vojnički život. Na ovoj objektivnoj osnovi i pod uticajem svrsishodnog rada komandanata odvija se proces organizacionog jedinstva vojnika, odnosno proces stvaranja i postajanja tima.

Vrste grupa

Važan kriterijum za razlikovanje vojnih kolektiva je divizije vojnog osoblja u nekoliko kategorija službe: oficiri, zastavnici, narednici, vojnici. Budući da ove kategorije imaju zajedničke, specifične interese i probleme, one ujedinjuju i formiraju jedinstvene timove: oficire, narednike, grupe zastavnika, individualne vojne specijaliste (tobdžije, vozači mehaničari itd.).

U zavisnosti od prirode aktivnosti, karakteristika osoblja (homogenost – heterogenost) i drugih objektivnih uslova, vojni kolektivi se razlikuju na više načina. psihološki znakovi. Prije svega, ovo vrsta komunikacije unutar tima . U nekim timovima, poslovna komunikacija i interakcija čine osnovu kolektivne aktivnosti (prvenstveno tamo gde se nalazi kolektivno oružje, vojna oprema, koju opslužuju grupe vojnika koji međusobno blisko komuniciraju). U ostalim timovima komunikacija je moguća uglavnom u intervalima između zadataka, tokom odmora, ali i tokom treninga, jer su članovi tima zauzeti individualnim aktivnostima. U većini odjeljenja oblici individualne i kolektivne aktivnosti su isprepleteni, a samim tim i komunikacija je raznolika.

Timovi se razlikuju i prema svojim kvalitetnim karakteristikama : po stepenu moralne zrelosti, kohezije, stepenu kolektivne borbene vještine (koherentnosti), po stanju discipline, moralno-psihološkoj klimi, postignućima i rezultatima rada.

U procesu konsolidacije i razvoja vojnog tima ostvaruje se moralno i organizaciono jedinstvo osoblja jedinice. Ona se manifestuje u jasnoći i visokoj efikasnosti zajedničkih dejstava sa oružjem i opremom, kao iu vanrednom vremenu iu različitim oblicima kolektivnog duhovnog života, u svesti svakog ratnika koji oseća svoju bliskost i naklonost prema svojim drugovima i drugovima. odgovornost prema njima.

Ova strana jedinstva pripadnika vojnog kolektiva izražena je u njegovoj psihologiji, koja predstavlja skup različitih veza i odnosa. Kvalitet ispunjavanja zadataka koji se nalaze pred njim ovisi o sadržaju, usmjerenju i stabilnosti psihologije tima.

Praksa pokazuje da su za uspješno timsko djelovanje u najtežim situacijama prije svega važni sljedeći uvjeti:

a) opšti, usaglašeni stavovi članova tima o glavnim pitanjima javnog života i vojna služba, formirana na osnovu moralnog jedinstva ratnika, zajedništva njihovog pogleda na svijet, vjerovanja i životnih principa;

b) veštine interakcije i komunikacije, kako u procesu aktivnosti tako iu svakodnevnom životu, povezane sa jasnom i fleksibilnom strukturom raspodele odgovornosti, vođstva i podređenosti, kao i normama i metodama regulisanja zajedničkog života i aktivnosti;

c) vojno drugarstvo i vojničko prijateljstvo, odnosno odnosi determinisani međuljudskim osećanjima međusobnog poverenja, poštovanja i odgovornosti jednih prema drugima.

Važan uslov za aktivnosti i razvoj tima su tradicija, vojne relikvije i vojni rituali.

Sistem unutarkolektivne komunikacije - ovo je skup različitih kontakata između vojnika: službenih i ličnih, informativnih, kognitivnih i emocionalnih, bilateralnih i multilateralnih; menadžerski i didaktički, obrazovni i partnerski itd. Sredstvo komunikacije je međusobna razmjena informacija između vojnika (njena poruka i percepcija).

Kolektivna motivacija - to je želja vojnika da koordiniraju svoje akcije, za međusobnu podršku i razvoj uspjeha svojih saboraca. Ovo je praktična manifestacija kolektivizma pojedinca. Osnova kolektivne motivacije je ideološko, moralno jedinstvo ratnika. Želja ratnika da djeluju kolektivno i pomažu jedni drugima rezultat je i njihove svijesti o međusobnoj zavisnosti, potrebe da svoje lične uspjehe podrede uspjehu tima. Veliki uticaj Na kolektivnu motivaciju utiču odnosi koji su se razvili u jedinici - duh istinskog drugarstva, odgovornost jedni za druge i za zajedničku stvar, ili atmosfera nervoznog rivalstva, težnje ka ličnom nastupu i ravnodušnosti prema rezultatima bližnjeg.

Vještine i sposobnosti interakcije i prijateljske komunikacije sastoje se u tome da se u svakom trenutku zajedničkog rada radi upravo ono što proizilazi iz logike rješavanja zajedničkog problema, i to samostalno, na osnovu lične procjene trenutne situacije, bez instrukcija i zahtjeva. Specifičnost ovih vještina i sposobnosti, za razliku od vještina i sposobnosti individualne upotrebe oružja, leži u tome što zahtijeva, prije svega, orijentaciju na djelovanje svojih drugova, razumijevanje pravca razvoja komunikacijsku situaciju, posebno ono što su ostali učesnici u zajedničkim aktivnostima.