Učenje engleskog za djecu: kada početi? Odakle početi učiti svoje dijete engleskog? I kako to ispravno uraditi

Vjerovatno niko već dugo nije sumnjao u potrebu učenja engleskog jezika. Postoje različita mišljenja o uzrastu u kojem je najbolje početi podučavati i metodama podučavanja djece. Oni koji se drže tradicionalnih pogleda na učenje smatraju da strani jezik treba početi učiti sa 12 godina. Kada dijete već zna dijelove govora na ruskom, objašnjava mu se engleska gramatika, upoređujući je s ruskim. Izgovor se uči pomoću udžbenika fonetike. Od trenutka kada je dijete već psihički spremno i uspostavljeno na svom maternjem jeziku.

Drugi kažu da je neophodno početi učiti jezike od najranije dobi.

Hajde da zajedno razmislimo o ovom pitanju. Dijete prolazi kroz određene faze razvoja. Njegov mozak nastavlja da se formira, odmotavajući programe koji su ugrađeni u njega DNK. U određenoj dobi (od 1,5 – 3 mjeseca) trebalo bi da počne da priča prvi slogovi, With 8 mjeseci trebalo bi da počne da priča elementarne reči i u godinama 2 X godine, dijete počinje da se gradi prve rečenice. Nadalje, kako se dijete razvija, njegov govor postaje složeniji, njegov vokabular raste, a povećava se i broj gramatičkih struktura za izražavanje različitih emocija i osjećaja. Sve se to, naravno, dešava ako se dijete razvija u pravom društvenom okruženju. Mowgli deca, odgajan u okruženju životinja, čak i sa ljudskim potencijalom, ne može ga razviti. Nikada ne nauče govoriti ako to nisu naučili do određene dobi, 3 godine.

Dijete gleda na svijet i percipira ga onakvim kakav jeste. Koncept “ tabula rasa” (prazna ploča) Thomas Hobbes ima veliku moć objašnjavanja. To savršeno objašnjava zašto su djeca mnogo talentiraniji lingvisti od odraslih. Oni percipiraju svijet kakav je, bez prolaska kroz već formiranu prizmu svoje subjektivne percepcije (iskustva). Ne upoređuju i ne kritikuju, već sve percipiraju prirodno, organski, u svim njegovim manifestacijama. Kasnije Gottfried Wilhelm Leibniz izneo još zanimljiviji model u kojem je bebinu ličnost uporedio ne sa praznim listom, već sa blok od mermera, gdje su vene predispozicije koje dijete ima.

Zbog otvorenost deca su veoma dobri lingvisti. U porodicama u kojima roditelji govore dva jezika, djeca postaju maternji jezici. Ako se ova brojka poveća na 3 ili 4, tada se suština neće promijeniti. Dijete može percipirati bilo koje jezike i učiniti ih svojim.Tajna ovoga leži u posebnostima razvoja ljudskog mozga. Do određenog vremena pamćenje i svijest su otvoreni za sve novo. Kako se razmišljanje, vrijednosti i drugi aspekti ljudskog postojanja razvijaju, te sposobnosti počinju da se razvijaju nestati. Da biste ostali otvoreni, morate ozbiljno poraditi na tome.

Sljedeće pitanje ostaje pitanje metodologije. Koja tehnika prijaviti se za podučavanje vaše djece?

Postoji mnogo različitih metoda za učenje engleskog za djecu. Svi su dizajnirani za određenu dob i za određene svrhe. Ako sami govorite jezik, onda počnite da razgovarate sa svojim djetetom od djetinjstva. Pustite mu filmove i crtane filmove na engleskom, pjevajte pjesme koje volite.

Ako ne govorite jezik, ali želite da ga vaša djeca govore, onda će vam ovaj članak o metodama podučavanja engleskog pomoći da to shvatite.

Počnite učiti svoju djecu stranim jezicima od najranije dobi. Što prije počnete, to će im biti lakše da ih savladaju. Također, zapamtite individualne karakteristike vaše djece i način na koji će učiti.

Ljubav prema engleskom je za sve uzraste. Ali ipak, mnogi lingvisti i psiholozi insistiraju na tome da je bolje učiti strani jezik od djetinjstva. Zašto i sa koliko godina treba da počnete da učite engleski sa svojim djetetom? Reći ćemo vam detaljnije.

Povećano interesovanje za učenje stranih jezika sve češće tera mnoge roditelje da postavljaju pitanje „U kojoj dobi možete početi da učite engleski jezik?“ Neki su jezik počeli da uče od prvog razreda srednje škole, neki su se ovom aktivnošću ozbiljno bavili već na fakultetu, drugi su odlučili da svojim znanjima i veštinama dodaju engleski radi stručnog usavršavanja. Mnogi kursevi engleskog jezika počinju da nude uslugu „Engleski za decu od 2 godine“. Već smo govorili o tome koji je način učenja jezika najbolji za vaše dijete. A sada da odgovorimo na pitanje s koliko godina se dijete može učiti engleski.

Uzrast u kojem djeca mogu naučiti engleski je relativan pojam. Svako ima svoj, nedvosmislen odgovor na pitanje „S koliko godina deca mogu da pamte strane jezike?“ ne i ne može biti. Pa ipak, nastavnici, lingvisti i psiholozi sve češće govore da postoji optimalna dob za učenje engleskog jezika. Ali za svakog psihologa, nastavnika, roditelja i bilo kojeg drugog istraživača o pitanju djece koja uče engleski, ovo doba je drugačije. Glavna stvar na koju se svi fokusiraju je da dijete uživa u procesu učenja jezika. Koristite bajke, brojalice na engleskom, igre prstima i druge zanimljive oblike učenja jezika.

Pa ipak, sa koliko godina možete napraviti prve korake u svijet engleskog jezika?

Od prvih dana života

Naravno, u ovom uzrastu nećete moći poslati svoje dijete u školu ili kurs engleskog jezika. Štaviše, čak ni pozivanje tutora nije baš dobra opcija. Dete upoznaje svet, dolazi u kontakt sa njim, upoznaje svoje roditelje, koji pokušavaju da stvore posebnu atmosferu oko njega. Malo je vjerovatno da ćete htjeti nekoga pozvati u ovaj ugodan mali svijet. Stoga, ako želite da počnete učiti engleski sa svojim djetetom od prvih dana njegovog života, računajte samo na svoj nivo znanja jezika. Uspavanke na engleskom su odlična opcija za prvo upoznavanje djeteta sa stranim jezikom.

Od 1,5 – 2 godine

U ovom slučaju, imate sablasne šanse da neka engleska škola ipak odvede vaše malo dijete na učenje. Neke škole čak upisuju dvogodišnjake u grupe. Istina, takvi se časovi obično izvode u prisustvu roditelja i imaju niz drugih karakteristika. Najvažnije je uzeti u obzir želje djeteta i koristiti one oblike učenja jezika koji mu se sviđaju.

Od 3 do 5 godina

Većina nastavnika i psihologa insistira na tome da je ovo najoptimalnije doba za ulazak u svijet engleskog jezika. Štaviše, u procesu učenja jezika možete razviti finu motoriku, pažnju, upornost, maštu i mnoge druge vještine vašeg djeteta.

Razlika u razvoju između trogodišnjeg i petogodišnjeg djeteta je ogromna. Pa ipak, postoje neke zajedničke dobne karakteristike, zahvaljujući kojima smo djecu s razlikom u godinama od dvije godine spojili u jednu grupu:

• ovo doba se smatra predškolskim periodom
• zamjenica "ja" se pojavljuje u djetetovom govoru
• razvija se samopoštovanje: dijete želi ispuniti zahtjeve odraslih, što znači da može biti motivirano da više vremena posveti nastavi
• djeca aktivno igraju igre uloga, koje se mogu koristiti i u procesu učenja jezika; igra postaje važan element razumijevanja svijeta
• U ovom uzrastu djeci je potrebna motivacija za svoje aktivnosti

Argumenti za"	Argumenti protiv"
dijete je već razvilo određene jezičke vještine na svom maternjem jeziku visok stepen prijemčivosti djeteta za primanje novih informacija igra postaje glavno sredstvo razumijevanja svijeta, što znači da je uz njenu pomoć lako pomoći djetetu da savlada potrebna znanja i vještine dijete se upoređuje sa drugom djecom, procjenjuje svoje postupke	ako se proces učenja jezika ne odvija u obliku igre, dijete može brzo izgubiti interesovanje za njega ako nema motivacije da izvrši zadatak, dijete ga neće uraditi postoji opasnost od razvijanja negativnog stava prema nastavi engleskog jezika u ranom uzrastu u dobi od tri godine dijete doživljava jednu od starosnih kriza, tako da dodatno opterećenje možda neće imati baš dobar učinak na bebu

Od 5-7 godina

U ovom uzrastu se djetetov vokabular maternjeg jezika vrlo brzo obogaćuje, djeca aktivno komuniciraju s vršnjacima, uče ih slušati. Zato je u ovom uzrastu najprihvatljivija opcija za učenje engleskog u grupi. Dijete ima prilično veliku zalihu znanja o svijetu oko sebe. Nema poteškoća u učenju novih riječi na engleskom ako dijete već ima ideju o ovoj temi ili konceptu. Detetova pažnja postaje koncentrisanija. U ovom uzrastu, beba može raditi stvari koje malo zanimaju emu 20-25 minuta pod vodstvom odrasle osobe. Ali to ne znači da nastavnik sada ne mora pretvoriti čas engleskog u uzbudljivu avanturu. Engleski za predškolce od 5 do 7 godina treba učiti na zabavan, zanimljiv, svetao, šaren način.

Kursevi engleskog za decu

Ako je vaše dijete već napunilo 7 godina, možete početi učiti engleski u bilo kojem trenutku. Štaviše, ako ste u ranoj dobi samo sporadično mogli pribjeći pomoći učitelja ili profesora engleskog jezika u školi jezika, onda od sedme godine svoje dijete možete upisati na potpune kurseve engleskog jezika.

Možete učiti ranije - od 3 godine: mnogi centri za rani razvoj djece nude takvu uslugu. Ali pre nego što upišete svoje dete na kurseve engleskog za decu, trebalo bi da odete na probni čas, razmislite da li se dete može naviknuti na nepoznato okruženje i saznati u kom obliku se nastava odvija. Ponekad dijete čak i ponudu za bojenje slike može shvatiti kao zadatak, a ne kao zabavnu igru. To znači da ćete izgubiti interesovanje za lekciju posebno i za proces učenja jezika uopšte. Kada da pošaljem svoje dijete na kurseve engleskog? To će zavisiti od prirode kurseva. Postoje škole koje nude uzbudljive časove, radionice, majstorske kurseve i dramske studije na engleskom jeziku. U takvoj školi, čak i od 3 godine, dijete će učiti sa velikim zadovoljstvom.

Mala djeca aktivno istražuju prostor oko sebe, svijet, kušaju sve, doslovno i figurativno. Beba ne može da govori, ali već sa godinu dana može da izgovori prvih nekoliko reči i razumeće šta one znače. Ne razmišljamo o tome kako dete naučiti maternjem jeziku, ali brinemo o tome kako dete naučiti engleski. Iako su principi ovdje vrlo slični.

Djetetu nije potrebna motivacija da počne da priča, da nešto traži od roditelja ili da komunicira sa prijateljima u pješčaniku. Glavna motivacija djece je razvoj. Razvoj jezika se dešava bez obzira da li se roditelji time bave svrsishodno, ili dijete jednostavno komunicira unutar porodice. Obično je to dovoljno da se govori i razumije govor drugih bez prevodioca.

Kada dijete već govori, može odgovarati na pitanja i formulirati svoj govor u rečenice, vrijeme je da počnete učiti drugi jezik. Prema mišljenju domaćih i stranih stručnjaka, najbolja dob za to je pet godina. Ako je učenje jezika aktivno i uspješno, roditelji imaju sve šanse da odgajaju dvojezično dijete.

Danas postoji mnogo programa za podučavanje engleskog za najmlađe. Bukvalno - od tri mjeseca. Još nema tačnih podataka koliko je to korisno i da li je početak školovanja sa pet godina efikasniji. I, naravno, ne govorimo o djeci koja ne žive u zemlji ruskog govornog područja ili čiji rođaci govore drugi jezik.

Mnogi učitelji, stručnjaci za razvoj djeteta i logopedi smatraju da je bolje započeti učenje drugog jezika kada dijete već dobro govori ruski, izgovara većinu zvukova, a također ima dovoljno razvijenu fonemsku svijest.

Kako naučiti dijete engleski

Mnogo toga zavisi od toga kako je organizovano školovanje petogodišnjeg deteta. U ovom uzrastu djeca su nemirna, glavna stvar je zadržati njihovu pažnju. Malo je vjerovatno da će se to dogoditi ako su časovi nezanimljivi. Osim toga, dijete se brzo umara. Stoga lekcije treba da budu kratke.

Program ne može biti sličan programu po kojem bi studirali odrasli. Na primjer, beskorisno je petogodišnjem djetetu objašnjavati principe građenja rečenica, jer u ovom uzrastu ne zna takve suptilnosti o svom maternjem jeziku, što ne ometa njegovo govorenje.

Stoga je najbolja stvar prije škole jednostavno proširiti svoj vokabular. Da biste to učinili, možete slušati pjesme, gledati crtane filmove na engleskom, čitati jednostavne knjige. Koristite pravilo"minus dva": za sedmogodišnje dijete koristite knjige na engleskom jeziku dizajnirane za pet godina, za petogodišnjaka - za tri godine.

Što je dijete starije, program bi trebao postati složeniji.

Komunikativna

Njegova suština je komunikacija. Što više dijete čuje engleski, to bolje. Pokušajte dati ovu priliku svom djetetu. Štaviše, važno je ne samo slušati, već i govoriti.

Princip diferencijacije

Možete svom djetetu pokazati razliku između usmenog i pismenog govora, između slušanja i izgovaranja engleskih riječi.

Princip integracije

Ovaj princip kaže da je potrebno kombinovati sve glavne komponente jezika – gramatiku, fonetiku i vokabular.

Dvojezični princip

Njegova glavna ideja je pružiti djetetu stalnu komunikaciju na dva jezika odjednom. U tom slučaju engleski će postati poznat i lako razumljiv kao maternji ruski.

Koji god princip da odaberete kao glavni, važno je da se časovi odvijaju na razigran način. Ne treba te prisiljavati da učiš. Ali naprotiv, vrijedi tražiti motivaciju kako bi dijete učilo sa zadovoljstvom.

Dobro je ako dijete razumije zašto treba da uči jezik. Ako je jedan od roditelja maternji jezik engleski, onda nećete morati tražiti motivaciju. Ali možete naučiti engleski da čitate svoje omiljene knjige ili gledate crtane filmove koji nisu u ruskom prijevodu.

Kako naučiti dijete engleski u različitim uzrastima

5-6 godina

Stavite glavni naglasak na metode učenja zasnovane na igricama. Djetetu će biti lako naučiti engleski ako tokom nastave uči o svijetu oko sebe. Časovi bi trebali biti zanimljivi i korisni ne samo za učenje jezika. Ako dijete uživa u njima, u budućnosti će časovi engleskog biti povezani sa zadovoljstvom.

7-11 godina

U osnovnoj školi nastava može postati teža, ali prije svega treba ostati zanimljiva. I u ovoj dobi dijete može obavljati uglavnom kreativne aktivnosti.

U ovom uzrastu djeca idu u školu, ali vrlo rijetko je nastavnik u mogućnosti da prilagodi školski program ovom uzrastu i spoji igru ​​i učenje.Pošto se osnovac navikava na učenje i ne umara se tako brzo, moguće je dijete upisati na dobre kurseve jezika. Online škole su također odlična opcija za ovo doba. Ovo je vrlo zgodno, jer nema potrebe da gubite vrijeme na putovanje nakon škole, a roditelji će moći kontrolirati napredak nastave. Mnoge online škole, kao što je Genius English, imaju programe za djecu.

Stariji od 12 godina

Početak adolescencije mijenja djetetova interesovanja. Tinejdžer razvija omiljene umjetnike, muziku i filmove. Ako ovo koristite za trening, onda motivacija sigurno neće otići nikuda.

Blockbusteri na engleskom su zanimljiviji od dokumentarnih filmova, a tekstove vaših omiljenih pjesama zanimljivije je prevesti od tekstova o historiji Londona.Dobro je ako roditelji, nastavnici ili profesori u školi jezika to razumiju i razmišljaju o tome kako donijeti zadovoljstvo tinejdžeru u učenju.

Djeca lako uče nove stvari. Ako učite engleski od djetinjstva, rezultati mogu premašiti sva očekivanja.Koristite princip uranjanja u jezičko okruženje i sami govorite engleski. Možda želite da poboljšate svoje znanje. Ovo neće biti samo primjer za dijete, moći ćete učiti zajedno.

Obavezno napravite program lekcije, pronađite kvalitetne resurse i načine za učenje jezika. Ako odaberete kurseve, pobrinite se da koriste ispravan sistem ponavljanja. Prema statistikama, nakon mjesec dana 80% novog materijala se zaboravi, a samo 20% ostaje u dugoročnom pamćenju.

Malo je vjerovatno da ćete pronaći besplatne kurseve koji će vas naučiti kako zaista dobro govoriti engleski. Dobri kursevi jezika i online škole će vam dati mnogo više od samog znanja jezika. Učenje engleskog je i dalje najbolja investicija u budućnost.

Pozdrav svim roditeljima koji brinu o odgoju i obrazovanju svoje djece!

Dakle, mi odrasli nismo mogli da otrgnemo svoju decu od igre... Toliko su bili opčinjeni ovim zaista edukativnim igračkama da mi je sinula ideja da pronađem iste kako bi moja ćerka uživala u njima, a ja slobodno vrijeme.

Usput, takve igračke se mogu sigurno koristiti u početnoj fazi upoznavanja vašeg djeteta s engleskim jezikom. Kako? Pročitajte moj članak i saznajte!

Danas sve više roditelja želi da njihova djeca znaju strani jezik. Još je bolje da to nauče što je prije moguće. Kao majka, savršeno razumijem ovu želju i podržavam je rukama i nogama! I kao učiteljica sve češće čujem sumnje, brige i stotine pitanja od majki koje znam šta da radim, kako da radim, kada da počnem, kako da se zainteresujem i mnoga, mnoga druga.

Zato sam danas odlučio da odradim potpuno praktičnu lekciju. Želim na najjednostavniji način odgovoriti na sva pitanja koja su mi ikada postavljena i dati vam desetak razumnih savjeta kako biste vi i vaša beba sami odabrali svoj put učenja.

Sve je jasno, razumljivo i tacno!

Hoćemo li početi?

• Što ranije to bolje! Naučnici kažu da djeca mnogo brže pamte informacije od odraslih u dobi od 2 do 9 godina. Odavde možete lako odgovoriti na pitanje kada početi učiti svoje dijete engleski! Odgovor je jednostavan – što pre! Od što je moguće ranijih godina učite svoje dijete da govori engleski (). Postoje stotine načina da to učinite. Potražite one koje će odgovarati vašoj bebi i rezultati neće dugo čekati! Kako naučiti djecu engleski - čitajte dalje!
• Podijelite uloge! Znate li kako u zapadnim zemljama djecu pretvaraju u dvojezične (tj. one koji govore dva jezika odjednom)? Roditelji dijele uloge. Ako neko u porodici zna strani jezik, super, uradi to. Neka se dijete navikne na 2 jezika odjednom od djetinjstva (). Ako u vašoj porodici niko ne zna strani jezik, onda je ovo drugo pitanje. Pa, onda ćemo koristiti druge metode.
• Uključite engleski u svoj svakodnevni život! U slučaju da sami ne govorite engleski tečno, još uvijek možete lako naučiti nekoliko fraza kako biste pomogli svojoj bebi u početnoj fazi. Na primjer, možete početi govoriti " Dobro jutro" umjesto "Dobro jutro", " Laku noc" Umjesto "Laku noć", dajte mu igračku i nazovite je na engleskom. Pokušajte to raditi što je češće moguće. Prije nego što shvatite, vaše dijete će početi govoriti autu u prolazu: “ auto».
• Igraj se s njima. Omiljena igra djevojčica je “majka-ćerka”, pa zamislite da su lutke iz druge zemlje i govore samo engleski. Ili vam je zeko svratio u posjetu (uletio helikopter, stigao je automobil iz crtanog filma kao što je „Robocar”), i trebate mu reći koje igračke imate.

• Zainteresovani! Ono što ponavljam svaki put: djecu treba zanimati! Zainteresirajte ih zanimljivim pričama. Vaša beba verovatno ni ne razume zašto mu je ovo uopšte potrebno, zašto neko može da govori drugim jezikom, zašto to treba da radi. Objasnite to na zanimljiv način. Izmislite bajku o tome kako su nastajale zemlje i jezici. Na primjer:

Bilo je nekoliko braće čarobnjaka. Braća su otišla u različitim pravcima, našla sebi zemlju i počela se tu naseljavati. Gradili su kućice za djecu, pravili razne dječje parkove i smišljali nove igre koje drugi nisu imali. Bili su toliko zaposleni da su zaboravili da govore istim jezikom. I svaki brat se pojavio u zemlji sa svojim jezikom. Ali milioni djece iz različitih zemalja željeli su doći u zemlju svojih ujaka. I zato, da im tamo bude lakše, naučili su jezik ove zemlje...

Smislite slične različite bajke koje će vašem djetetu objasniti zašto mora nešto naučiti. Neka mu bude zanimljivo i tada ga nećete morati mučiti i vršiti pritisak na njega da uči.

Ako ste brižan roditelj i zanima vas razvoj vašeg djeteta, onda bi vam se moglo svidjeti jedno od mojih otkrića, koje nije vezano za engleski jezik, ali može biti kul alat u podučavanju vaših vrpoljaka. Ovo imenik ! Štampa se individualno za vaše dijete i ideja iza toga je apsolutno nevjerovatna po mom mišljenju! A šta ti misliš?

Najčešće greške!

Svi griješimo. I u učenju naše djece. Pokušajte eliminirati mogućnost ovih grešaka.

1. Nespremnost da razumete svoju bebu.
   Ako vidite da vaše dijete baš i ne želi nešto da radi i to radi kroz hirove i suze, promijenite taktiku. Slušajte svoju djecu. Da vas podsjetim da je najvažnije pobuditi interesovanje! Ako učenje za njega znači suze i vriske, malo je vjerovatno da ste na pravom putu!
2. Nastava "s vremena na vrijeme".
   Ovdje je potrebna dosljednost. Ne možete vježbati jednom sedmično 10 minuta i sve odlagati "za kasnije". Ništa neće raditi tako. Ali evo mog savjeta: odvojite 40 minuta 2 puta sedmično, ali ipak nekako povežite ostatak vremena sa engleskim. Glavna stvar je ne biti lijen i svaki dan praviti male korake!
3. Vi pritiskate!
   Djeca su vrlo osjetljiva u bilo kojoj dobi, stoga nemojte vršiti pritisak na njih. Nemojte očekivati ​​da će odjednom početi sve ponavljati za vama. Ne očekujte trenutne rezultate. Učenje je dug i ne najlakši proces. Ali u našoj je moći da ovaj proces učinimo ugodnim za našu voljenu djecu.
4. Ne kritikujte!
   U redu je ispravljati greške. Ali to morate učiniti na način da ne ubijete djetetovu želju za učenjem. Ukažite na greške, ali nemojte se fokusirati na njih. Hvalite svoju djecu. Proslavite njihova dostignuća sa njima. Budite njihov prijatelj koji im pomaže, a ne strogi učitelj sa pokazivačem na raspolaganju!

Dragi moji, trudio sam se danas da odgovorim na što više pitanja, ali sam siguran da ih imate (ili ćete imati) još! Zato nemojte čekati da odgovor dođe sam od sebe. Rado ću vam pomoći. Ostavite svoja pitanja u komentarima, podijelite svoja iskustva o tome kako podučavate svoju djecu! A ja ću vam zauzvrat rado pomoći ako se izgubite na ovom putu.

Nedavno sam kreirao poseban odjeljak "". Tamo sam pokušao da prikupim sav materijal potreban za početak vašeg putovanja u zemlju engleskog jezika. Koristite ih za svoje zdravlje. Napišite svoje želje ili pitanja u komentarima!

Pretplatite se na zanimljive vijesti na blogu kako biste uvijek bili u toku i dobili odgovore na svoja pitanja što je prije moguće.

Sretno na vašem putu učenja jezika sa vašim mališanima.
Vidimo se opet!

Kada se dete rodi u porodici, roditelji odmah počinju da prave planove za njegovu budućnost. U njihovim snovima, beba će izrasti u izuzetnu osobu, ali za to mu treba dati najbolje obrazovanje.

Mnogi su spremni da odmah počnu: učiti plivati, crtati, plesati, čitati, pisati i govoriti strani jezik. Naravno, danas se ne može živjeti bez engleskog, njemačkog ili francuskog. Međutim, da li je dijete spremno da percipira tuđi govor, a da još ne zna svoj maternji jezik? Možda je bolje sačekati?

Ne tako davno ljudi su počeli učiti engleski u petom razredu, odnosno od 11. godine. Sada - od prvog razreda. A roditelji rado dodatno plaćaju časove engleskog ili francuskog dok im dijete ide u vrtić.

U kojoj dobi dijete treba naučiti engleski?

- Savremeni istraživači su došli do zaključka da je učenje engleskog jezika u ranom i predškolskom uzrastu ne samo moguće, već i neophodno. Djeca koja su od djetinjstva počela učiti jezik koji im je nepoznat, kasnije se bolje razvijaju i percipiraju informacije, te brže uče gradivo. I kasnije, tokom školskih godina, lakše im je da uče, i pokazuju bolje rezultate. I to ne samo u učenju jezika, već i u komunikaciji. Takva se djeca bolje socijaliziraju, lakše barataju matematičkim pojmovima, čak bolje crtaju i slično. Prema klasičnim učiteljima, dvije godine učenja stranog jezika djeteta u predškolskom uzrastu daje bolje rezultate nego sedam godina učenja stranog jezika u školskim godinama. Stoga se može tvrditi da je savladavanje osnova stranog jezika u predškolskom periodu korisno.

Najveća debata je oko toga u kojoj dobi bi dijete trebalo početi učiti drugi jezik ili jezike?

O tome postoji nekoliko mišljenja, ali glavna su dvije polarne teorije. Prema prvom, engleski možete započeti tek kada dijete manje-više savlada svoj maternji jezik. Odnosno, ona ne samo da govori, već u potpunosti razumije i razmišlja na svom maternjem jeziku, praktički nema grešaka u izgovoru. Ako govorimo o godinama, to je oko 5 godina.

Prema drugoj teoriji, što ranije počnete sa časovima engleskog, to će rezultati biti bolji. Rano učenje stranog jezika spriječit će čak i pojavu akcenta u izgovoru. Pripadam stručnjacima koji dijele ovu ideju, jer praksa to potvrđuje.

Ne znači li to da je dijete preopterećeno od malih nogu?

Ni u kom slučaju. Ako pravilno pristupite nastavi (kroz igru, dajući djetetu zanimljive zadatke), onda neće biti preopterećenja. Naprotiv, dete će odrastati sa većom žeđom za znanjem. Željeće da zna, vidi i doživi. Stoga, što prije imate priliku da počnete učiti strani jezik, to bolje. Moguće je od navršenih šest mjeseci.

Kako bi takve aktivnosti mogle izgledati?

Preporučljivo je jednostavno uvesti strani jezik u život djeteta i to na zanimljiv način. Na primjer, uključite dječje pjesme na stranom jeziku, posebne edukativne programe za djecu, crtane filmove i slično. Videćete da će se deca zainteresovati i da će čuti nešto novo. I nema veze što u početku ništa neće shvatiti. Glavna stvar je da će dijete čuti i percipirati strani jezik. Osim toga, majka može djetetu na stranom jeziku reći nazive igračaka i okolnih predmeta, dati komande na engleskom ili drugom jeziku: „dođi“, „donesi...“, „nacrtaj...“, „daj mi stvar određene boje.” Ako dijete od malih nogu čuje strani jezik, podsvjesno će se naviknuti na ideju da je to dio života, a ne nešto što treba naučiti i zapamtiti.

Roditelji bi, možda, željeli pokušati, ali postoji bojazan da će u djetetovoj glavi biti zbrka od domaćih i stranih riječi.

Da, samo izgleda. U stvari, deca su veoma pametna i lukava. U djetinjstvu prvenstveno koriste riječi koje su lakše (ukratko, s kojima nema problema u izgovoru) ili one koje im odmah padnu na pamet. Ovo je najlakši način. Dešava se da se djetetu jednostavno svidjela određena naredba ili riječi. To stvara iluziju da su samo oni zaglavljeni u djetetovoj glavi. Zapravo, na fiziološkom nivou, u glavama beba, svaki jezik se uklapa u zasebnu „kutiju“. A kada dođe do gomilanja riječi i iskustva, kada je dijete svjesnije komunikacije, onda može svjesno otvoriti jednu ili drugu „kutiju“.

Dakle, riječi iz različitih jezika se zapravo ne miješaju. Međutim, važno je da roditelji pojačaju njihovu upotrebu. To može biti, na primjer, osoba u porodici koja sa djetetom komunicira na određenom jeziku. Tada dete razlikuje za sebe: sa tatom ili bakom pričam recimo engleski, a sa mamom ukrajinski. Ovo će pomoći u postavljanju ograničenja između jezika. Dijete će brzo prestati miješati riječi iz različitih jezika.

Sa koliko jezika dete može da se upozna u isto vreme?

- Ako jedan od roditelja govori, recimo, engleski (odnosno, ima mogućnost da redovno komunicira na ovom jeziku sa djetetom), a djed govori njemački na dovoljnom nivou (i želi na neki način da se bavi djetetom to bi joj bilo interesantno), onda mogu postojati i dva strana jezika, pored maternjeg. Ako postoji baka koja govori ruski i redovno dolazi kod dece, neka bude i četvrta. Ovo će biti prirodna komunikacijska situacija za dijete. Međutim, ako roditelji žele da njihov sin ili ćerka nauče tri jezika i za to angažuju tri učitelja, onda nema smisla. Zapravo, ova opcija prijeti djetetu preopterećenjem i gubitkom interesa za novi jezik općenito, jer ne može postojati nekoliko umjetnih jezičkih okruženja. Osim toga, potrebno je da učite sa nastavnicima određeno vrijeme i završite zadatke.

Šta biste savjetovali roditeljima koji žele da njihovo dijete nauči jedan ili više stranih jezika?

Glavna stvar je da se dijete osjeća kao pobjednik. Postavite zadatke koji mu omogućavaju da se donekle nadvlada, da radi malo teži posao nego inače. Tada će dijete imati puno pozitivnih emocija i, shodno tome, rado će prihvatiti svaki sljedeći zadatak. Ne zaboravite da svi zadaci trebaju biti u obliku igre, igra je ključ uspjeha.

Moramo više okružiti dijete engleskim riječima. Na primjer, ponudite hranu, uspavajte medvjedića, pokažite cvijet, prebrojite oblake i slično. Važno je da dijete stalno čuje strane riječi, kasnije za nju strani jezik neće biti predmet učenja, već će postati sredstvo komunikacije.