Μάλλον κανείς δεν αμφισβήτησε την ανάγκη να μάθει αγγλικά εδώ και πολύ καιρό. Υπάρχουν διαφορετικές απόψεις σχετικά με την ηλικία στην οποία είναι καλύτερο να ξεκινήσετε τη διδασκαλία και τις μεθόδους διδασκαλίας των παιδιών. Όσοι τηρούν τις παραδοσιακές απόψεις για τη μάθηση πιστεύουν ότι μια ξένη γλώσσα πρέπει να αρχίσει να μελετάται στην ηλικία των 12 ετών. Όταν το παιδί γνωρίζει ήδη τα μέρη του λόγου στα ρωσικά, του εξηγείται η αγγλική γραμματική, συγκρίνοντάς την με τα ρωσικά.Η προφορά διδάσκεται με χρήση εγχειριδίων φωνητικής. Από τη στιγμή που το παιδί είναι ήδη ψυχολογικά έτοιμο και καθιερωμένο στη μητρική του γλώσσα.
Άλλοι λένε ότι είναι απαραίτητο να ξεκινήσετε την εκμάθηση γλωσσών από πολύ νωρίς.
Ας σκεφτούμε μαζί αυτό το θέμα. Ένα παιδί περνά από ορισμένα στάδια ανάπτυξης. Ο εγκέφαλός του συνεχίζει να σχηματίζεται, ξετυλίγοντας τα προγράμματα που είναι ενσωματωμένα DNA. Σε μια ορισμένη ηλικία (από 1,5 – 3 μήνες) θα πρέπει να αρχίσει να μιλάει πρώτες συλλαβές, Με 8 μήνεςθα έπρεπε να αρχίσει να μιλάει στοιχειώδεις λέξεις, και σε ηλικία 2 Χ χρόνια, το παιδί αρχίζει να χτίζει πρώτες προτάσεις. Επιπλέον, καθώς το παιδί αναπτύσσεται, η ομιλία του γίνεται πιο περίπλοκη, το λεξιλόγιό του μεγαλώνει και ο αριθμός των γραμματικών δομών για την έκφραση διαφόρων συναισθημάτων και συναισθημάτων αυξάνεται. Όλα αυτά φυσικά γίνονται αν το παιδί αναπτυχθεί στο σωστό κοινωνικό περιβάλλον. Παιδιά Mowgli, το να μεγαλώνεις σε ένα περιβάλλον ζώων, ακόμη και έχοντας ανθρώπινο δυναμικό, δεν μπορεί να το αναπτύξει. Δεν μαθαίνουν ποτέ να μιλούν αν δεν έχουν μάθει να το κάνουν μέχρι μια ορισμένη ηλικία, τα 3 χρόνια.
Το παιδί κοιτάζει τον κόσμο και τον αντιλαμβάνεται όπως είναι. Εννοια " άγραφος πίνακας" (καθαρό μητρώο) Τόμας Χομπςέχει υψηλή ερμηνευτική δύναμη. Εξηγεί τέλεια γιατί τα παιδιά είναι πολύ πιο ταλαντούχοι γλωσσολόγοι από τους ενήλικες. Αντιλαμβάνονται τον κόσμο όπως είναι, χωρίς να το περάσετε από το ήδη διαμορφωμένο πρίσμα της υποκειμενικής σας αντίληψης (εμπειρίας). Δεν συγκρίνουν ούτε κατακρίνουν, αλλά αντιλαμβάνονται τα πάντα φυσικά, οργανικά, σε όλες τους τις εκφάνσεις. Αργότερα Γκότφριντ Βίλχελμ Λάιμπνιτςπρότεινε ένα ακόμη πιο ενδιαφέρον μοντέλο στο οποίο συνέκρινε την προσωπικότητα του μωρού όχι με μια κενή πλάκα, αλλά με μπλοκ από μάρμαρο, όπου οι φλέβες είναι οι προδιαθέσεις που έχει το παιδί.
Εξαιτίας ειλικρίνειατα παιδιά είναι πολύ καλοί γλωσσολόγοι. Σε οικογένειες όπου οι γονείς μιλούν δύο γλώσσες, τα παιδιά γίνονται μητρικές γλώσσες. Εάν αυτός ο αριθμός αυξηθεί σε 3 ή 4, τότε η ουσία δεν θα αλλάξει. Ένα παιδί μπορεί να αντιληφθεί όλες τις γλώσσες και να τις κάνει δικές του.
Το μυστικό αυτού βρίσκεται στις ιδιαιτερότητες της ανάπτυξης του ανθρώπινου εγκεφάλου. Μέχρι ένα ορισμένο χρονικό διάστημα, η μνήμη και η συνείδηση είναι ανοιχτές σε κάθε τι νέο. Καθώς η σκέψη, οι αξίες και άλλες πτυχές της ανθρώπινης ύπαρξης αναπτύσσονται, αυτές οι ικανότητες αρχίζουν να αναπτύσσονται εξαφανίζομαι. Για να παραμείνετε ανοιχτοί, πρέπει να εργαστείτε σοβαρά σε αυτό.
Το επόμενο ερώτημα παραμένει το ζήτημα της μεθοδολογίας. Τι τεχνικήυποβάλετε αίτηση για διδασκαλία στα παιδιά σας;
Υπάρχουν πολλές διαφορετικές μέθοδοι διδασκαλίας αγγλικών σε παιδιά. Όλα είναι σχεδιασμένα για μια συγκεκριμένη ηλικία και για συγκεκριμένους σκοπούς. Εάν μιλάτε μόνοι σας τη γλώσσα, τότε ξεκινήστε να μιλάτε με το παιδί σας από την παιδική ηλικία. Παίξτε του ταινίες και κινούμενα σχέδια στα αγγλικά, τραγουδήστε τραγούδια που σας αρέσουν.
Εάν δεν μιλάτε τη γλώσσα, αλλά θέλετε τα παιδιά σας να τη μιλούν, τότε αυτό το άρθρο σχετικά με τις μεθόδους διδασκαλίας των Αγγλικών θα σας βοηθήσει να το καταλάβετε.
Ξεκινήστε να διδάσκετε στα παιδιά σας ξένες γλώσσες από πολύ νωρίς. Όσο πιο γρήγορα ξεκινήσετε, τόσο πιο εύκολο θα είναι για αυτούς να τα κατακτήσουν. Επίσης, θυμηθείτε τα ατομικά χαρακτηριστικά των παιδιών σας και τη μέθοδο με την οποία θα μάθουν.
Η αγάπη για τα αγγλικά είναι για όλες τις ηλικίες. Ωστόσο, πολλοί γλωσσολόγοι και ψυχολόγοι επιμένουν ότι είναι καλύτερο να μαθαίνεις μια ξένη γλώσσα από την παιδική ηλικία. Γιατί και σε ποια ηλικία πρέπει να αρχίσετε να μαθαίνετε αγγλικά με το παιδί σας; Θα σας πούμε με περισσότερες λεπτομέρειες.
Το αυξημένο ενδιαφέρον για την εκμάθηση ξένων γλωσσών κάνει ολοένα και περισσότερο πολλούς γονείς να κάνουν την ερώτηση "Σε ποια ηλικία μπορείτε να ξεκινήσετε να μαθαίνετε αγγλικά;" Κάποιοι άρχισαν να μαθαίνουν τη γλώσσα από την πρώτη τάξη του γυμνασίου, κάποιοι ασχολήθηκαν σοβαρά με αυτή τη δραστηριότητα ήδη στο κολέγιο, άλλοι αποφάσισαν να προσθέσουν αγγλικά στις γνώσεις και τις δεξιότητές τους για λόγους επαγγελματικής βελτίωσης. Πολλά μαθήματα αγγλικής γλώσσας αρχίζουν να προσφέρουν την υπηρεσία «Αγγλικά για παιδιά από 2 ετών». Έχουμε ήδη μιλήσει για το ποιος τρόπος εκμάθησης μιας γλώσσας είναι καλύτερος για το παιδί σας. Τώρα ας απαντήσουμε στην ερώτηση σε ποια ηλικία μπορεί ένα παιδί να διδαχθεί αγγλικά.
Η ηλικία στην οποία τα παιδιά μπορούν να μάθουν αγγλικά είναι μια σχετική έννοια. Ο καθένας έχει τη δική του, ξεκάθαρη απάντηση στην ερώτηση "Σε ποια ηλικία μπορούν τα παιδιά να απομνημονεύουν ξένες γλώσσες;" όχι και δεν μπορεί να είναι. Κι όμως, δάσκαλοι, γλωσσολόγοι και ψυχολόγοι λένε όλο και περισσότερο ότι υπάρχει η βέλτιστη ηλικία για την εκμάθηση αγγλικών. Όμως για κάθε ψυχολόγο, δάσκαλο, γονιό και κάθε άλλο ερευνητή στο θέμα της εκμάθησης των αγγλικών από παιδιά, αυτή η ηλικία είναι διαφορετική. Το κύριο πράγμα στο οποίο εστιάζουν όλοι είναι ότι το παιδί πρέπει να απολαμβάνει τη διαδικασία εκμάθησης μιας γλώσσας. Χρησιμοποιήστε παραμύθια, μετρώντας ομοιοκαταληξίες στα αγγλικά, παιχνίδια με τα δάχτυλα και άλλες ενδιαφέρουσες μορφές εκμάθησης γλωσσών.
Κι όμως, σε ποια ηλικία μπορείς να κάνεις τα πρώτα σου βήματα στον κόσμο της αγγλικής γλώσσας;
Από τις πρώτες μέρες της ζωής
Φυσικά, δεν θα μπορείτε να στείλετε το παιδί σας σε σχολείο ή μάθημα αγγλικών σε αυτήν την ηλικία. Επιπλέον, ακόμη και η πρόσκληση ενός καθηγητή δεν είναι πολύ καλή επιλογή. Το παιδί γνωρίζει τον κόσμο, έρχεται σε επαφή μαζί του, γνωρίζει τους γονείς του, που προσπαθούν να δημιουργήσουν μια ιδιαίτερη ατμόσφαιρα γύρω του. Είναι απίθανο να θέλετε να προσκαλέσετε κάποιον σε αυτόν τον άνετο μικρό κόσμο. Επομένως, εάν θέλετε να ξεκινήσετε να μαθαίνετε αγγλικά με το παιδί σας από τις πρώτες μέρες της ζωής του, βασιστείτε μόνο στο επίπεδο της γλωσσικής σας επάρκειας. Τα νανουρίσματα στα αγγλικά είναι μια εξαιρετική επιλογή για την πρώτη γνωριμία ενός παιδιού με μια ξένη γλώσσα.
Από 1,5 – 2 ετών
Σε αυτή την περίπτωση, έχετε μια φανταστική πιθανότητα κάποια αγγλική σχολή να πάρει ακόμα το μικροσκοπικό παιδί σας για να σπουδάσει. Ορισμένα σχολεία εγγράφουν ακόμη και παιδιά δύο ετών σε ομάδες. Είναι αλήθεια ότι τέτοια μαθήματα διεξάγονται συνήθως παρουσία γονέων και έχουν μια σειρά από άλλα χαρακτηριστικά. Το κύριο πράγμα είναι να ληφθούν υπόψη οι επιθυμίες του παιδιού και να χρησιμοποιηθούν εκείνες οι μορφές εκμάθησης γλωσσών που του αρέσουν.
Από 3 έως 5 ετών
Οι περισσότεροι δάσκαλοι και ψυχολόγοι επιμένουν ότι αυτή είναι η βέλτιστη ηλικία για να ξεκινήσετε τον κόσμο της αγγλικής γλώσσας. Επιπλέον, στη διαδικασία εκμάθησης μιας γλώσσας, μπορείτε να αναπτύξετε τις λεπτές κινητικές δεξιότητες, την προσοχή, την επιμονή, τη φαντασία και πολλές άλλες δεξιότητες του παιδιού σας.
Η διαφορά στην ανάπτυξη μεταξύ ενός παιδιού τριών ετών και ενός πεντάχρονου παιδιού είναι τεράστια. Και όμως, υπάρχουν κάποια κοινά ηλικιακά χαρακτηριστικά, χάρη στα οποία συνδυάσαμε παιδιά με διαφορά ηλικίας δύο ετών σε μία ομάδα:
- αυτή η ηλικία θεωρείται η προσχολική περίοδος
- η αντωνυμία «εγώ» εμφανίζεται στην ομιλία του παιδιού
- αναπτύσσεται η αυτοεκτίμηση: το παιδί θέλει να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις των ενηλίκων, πράγμα που σημαίνει ότι μπορεί να παρακινηθεί να αφιερώσει περισσότερο χρόνο στα μαθήματα
- τα παιδιά παίζουν ενεργά παιχνίδια ρόλων, τα οποία μπορούν επίσης να χρησιμοποιηθούν στη διαδικασία εκμάθησης μιας γλώσσας. το παιχνίδι γίνεται σημαντικό στοιχείο για την κατανόηση του κόσμου
- Σε αυτή την ηλικία, τα παιδιά χρειάζονται κίνητρα για τις δραστηριότητές τους
| Επιχειρήματα για" | Επιχειρήματα κατά" |
|
|
Από 5-7 ετών
Σε αυτή την ηλικία, το λεξιλόγιο του παιδιού της μητρικής του γλώσσας εμπλουτίζεται πολύ γρήγορα, τα παιδιά επικοινωνούν ενεργά με τους συνομηλίκους, μαθαίνουν να τους ακούν. Γι' αυτό σε αυτή την ηλικία η πιο αποδεκτή επιλογή για εκμάθηση Αγγλικών είναι η ομάδα. Το παιδί έχει ένα αρκετά μεγάλο απόθεμα γνώσεων για τον κόσμο γύρω του. Δεν υπάρχουν δυσκολίες στην εκμάθηση νέων λέξεων στα αγγλικά, εάν το παιδί έχει ήδη μια ιδέα για αυτό το θέμα ή την έννοια. Η προσοχή του παιδιού γίνεται πιο συγκεντρωμένη. Σε αυτή την ηλικία, το μωρό μπορεί να κάνει πράγματα που δεν ενδιαφέρουν το ΟΝΕ για 20-25 λεπτά υπό την καθοδήγηση ενός ενήλικα. Αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι ο δάσκαλος δεν χρειάζεται πλέον να μετατρέψει ένα μάθημα αγγλικών σε μια συναρπαστική περιπέτεια. Τα αγγλικά για παιδιά προσχολικής ηλικίας από 5 έως 7 ετών πρέπει να διδάσκονται με διασκεδαστικό, ενδιαφέρον, φωτεινό, πολύχρωμο τρόπο.
Μαθήματα αγγλικών για παιδιά
Εάν το παιδί σας έχει ήδη συμπληρώσει την ηλικία των 7 ετών, μπορείτε να αρχίσετε να μαθαίνετε αγγλικά ανά πάσα στιγμή. Επιπλέον, εάν σε νεαρή ηλικία μπορούσατε να καταφύγετε στη βοήθεια ενός δασκάλου ή καθηγητών αγγλικών σε μια σχολή ξένων γλωσσών μόνο σποραδικά, τότε από την ηλικία των επτά ετών μπορείτε να εγγράψετε το παιδί σας σε πλήρη μαθήματα αγγλικών.
Μπορείτε να μελετήσετε νωρίτερα - από την ηλικία των 3 ετών: πολλά κέντρα πρώιμης παιδικής ανάπτυξης προσφέρουν μια τέτοια υπηρεσία. Αλλά προτού εγγράψετε το παιδί σας σε μαθήματα αγγλικών για παιδιά, θα πρέπει να παρακολουθήσετε ένα δοκιμαστικό μάθημα, να σκεφτείτε εάν το παιδί σας μπορεί να συνηθίσει σε ένα άγνωστο περιβάλλον και να μάθετε με ποια μορφή γίνονται τα μαθήματα. Μερικές φορές ένα παιδί μπορεί να αντιληφθεί ακόμη και μια προσφορά να χρωματίσει μια εικόνα ως εργασία και όχι ως διασκεδαστικό παιχνίδι. Αυτό σημαίνει ότι θα χάσετε το ενδιαφέρον σας για το μάθημα ειδικότερα και για τη διαδικασία εκμάθησης της γλώσσας γενικότερα. Πότε πρέπει να στείλω το παιδί μου σε μαθήματα αγγλικών; Αυτό θα εξαρτηθεί από τη φύση των μαθημάτων. Υπάρχουν σχολεία που προσφέρουν συναρπαστικά μαθήματα, εργαστήρια, master classes και θεατρικά στούντιο στα αγγλικά. Σε ένα τέτοιο σχολείο, ακόμη και από τα 3 του, ένα παιδί θα σπουδάσει με μεγάλη χαρά.
Τα μικρά παιδιά εξερευνούν ενεργά τον χώρο γύρω τους, τον κόσμο, γεύονται τα πάντα, κυριολεκτικά και μεταφορικά. Το μωρό δεν μπορεί να μιλήσει, αλλά μέχρι την ηλικία του ενός έτους θα είναι σε θέση να προφέρει τις πρώτες λέξεις και θα καταλάβει τι σημαίνουν. Δεν σκεφτόμαστε πώς να διδάξουμε σε ένα παιδί τη μητρική του γλώσσα, αλλά ανησυχούμε για το πώς να διδάξουμε σε ένα παιδί αγγλικά. Αν και οι αρχές εδώ είναι πολύ παρόμοιες.
Ένα παιδί δεν χρειάζεται κίνητρο για να αρχίσει να μιλάει, να ζητά κάτι από τους γονείς ή να επικοινωνεί με φίλους στο sandbox. Το κύριο κίνητρο των παιδιών είναι η ανάπτυξη. Η γλωσσική ανάπτυξη συμβαίνει ανεξάρτητα από το αν οι γονείς ασχολούνται με αυτό σκόπιμα ή το παιδί απλώς επικοινωνεί μέσα στην οικογένεια. Συνήθως αυτό αρκεί για να μιλήσετε και να κατανοήσετε την ομιλία των άλλων χωρίς διερμηνέα.
Όταν ένα παιδί μιλά ήδη, μπορεί να απαντήσει σε ερωτήσεις και να διατυπώσει την ομιλία του σε προτάσεις, είναι καιρός να αρχίσει να μαθαίνει μια δεύτερη γλώσσα. Σύμφωνα με εγχώριους και ξένους ειδικούς, η καλύτερη ηλικία για αυτό είναι τα πέντε χρόνια. Εάν η εκμάθηση γλωσσών είναι ενεργή και επιτυχημένη, οι γονείς έχουν όλες τις πιθανότητες να μεγαλώσουν ένα δίγλωσσο παιδί.
Σήμερα υπάρχουν πολλά προγράμματα διδασκαλίας αγγλικών για μικρά παιδιά. Κυριολεκτικά - από τρεις μήνες. Δεν υπάρχουν ακόμη ακριβή στοιχεία για το πόσο χρήσιμο είναι αυτό και εάν η έναρξη της εκπαίδευσης στην ηλικία των πέντε ετών είναι πιο αποτελεσματική. Και, φυσικά, δεν μιλάμε για παιδιά που δεν ζουν σε ρωσόφωνη χώρα ή των οποίων οι συγγενείς μιλούν άλλη γλώσσα.
Πολλοί δάσκαλοι, ειδικοί στην παιδική ανάπτυξη και λογοθεραπευτές πιστεύουν ότι είναι καλύτερο να ξεκινήσετε την εκμάθηση μιας δεύτερης γλώσσας όταν το παιδί μιλά ήδη καλά ρωσικά, προφέρει τους περισσότερους ήχους και έχει επίσης αρκετά ανεπτυγμένη φωνητική επίγνωση.
Πώς να διδάξετε ένα παιδί αγγλικά
Πολλά εξαρτώνται από το πώς οργανώνεται η εκπαίδευση ενός πεντάχρονου παιδιού. Σε αυτή την ηλικία, τα παιδιά είναι ανήσυχα, το κύριο πράγμα είναι να κρατήσουν την προσοχή τους. Αυτό είναι απίθανο να συμβεί εάν τα μαθήματα δεν είναι ενδιαφέροντα. Επιπλέον, το παιδί κουράζεται γρήγορα. Επομένως, τα μαθήματα πρέπει να είναι σύντομα.
Το πρόγραμμα δεν μπορεί να είναι παρόμοιο με το πρόγραμμα στο οποίο θα φοιτούσαν οι ενήλικες. Για παράδειγμα, είναι άχρηστο να εξηγήσουμε σε ένα πεντάχρονο παιδί τις αρχές της κατασκευής προτάσεων, αφού σε αυτή την ηλικία δεν γνωρίζει τέτοιες λεπτότητες για τη μητρική του γλώσσα, που δεν παρεμποδίζει να την μιλήσει.
Επομένως, το καλύτερο πράγμα πριν από το σχολείο είναι απλώς να διευρύνετε το λεξιλόγιό σας. Για να το κάνετε αυτό, μπορείτε να ακούσετε τραγούδια, να παρακολουθήσετε κινούμενα σχέδια στα αγγλικά, να διαβάσετε απλά βιβλία. Χρησιμοποιήστε τον κανόνα"Μείον δύο": για ένα επτάχρονο παιδί, χρησιμοποιήστε αγγλικά βιβλία σχεδιασμένα για πέντε χρόνια, για ένα πεντάχρονο - για τρία χρόνια.
Όσο μεγαλώνει το παιδί, τόσο πιο περίπλοκο θα πρέπει να γίνεται το πρόγραμμα.
Διαχυτικός
Η ουσία του είναι η επικοινωνία. Όσο περισσότερο το παιδί ακούει αγγλικά, τόσο το καλύτερο. Προσπαθήστε να δώσετε αυτή την ευκαιρία στο παιδί σας. Επιπλέον, είναι σημαντικό όχι μόνο να ακούτε, αλλά και να μιλάτε.
Αρχή της διαφοροποίησης
Μπορείτε να δείξετε στο παιδί σας τη διαφορά μεταξύ προφορικού και γραπτού λόγου, μεταξύ ακρόασης και προφοράς αγγλικών λέξεων.
Αρχή ενσωμάτωσης
Αυτή η αρχή δηλώνει ότι είναι απαραίτητο να συνδυαστούν όλα τα κύρια συστατικά της γλώσσας - γραμματική, φωνητική και λεξιλόγιο.
Δίγλωσση αρχή
Η κύρια ιδέα του είναι να παρέχει στο παιδί συνεχή επικοινωνία σε δύο γλώσσες ταυτόχρονα. Σε αυτήν την περίπτωση, τα Αγγλικά θα γίνουν εξίσου οικεία και κατανοητά με τα μητρικά ρωσικά.
Όποια αρχή κι αν επιλέξετε ως κύρια, είναι σημαντικό τα μαθήματα να γίνονται με παιχνιδιάρικο τρόπο. Δεν πρέπει να αναγκαστείς να σπουδάσεις. Αλλά αντίθετα, αξίζει να αναζητήσετε κίνητρα ώστε το παιδί να μάθει με ευχαρίστηση.
Είναι καλό αν το παιδί καταλαβαίνει γιατί πρέπει να μάθει τη γλώσσα. Εάν η μητρική γλώσσα ενός από τους γονείς είναι τα αγγλικά, τότε δεν θα χρειαστεί να αναζητήσετε κίνητρο. Αλλά μπορείτε να μάθετε αγγλικά για να διαβάσετε τα αγαπημένα σας βιβλία ή να παρακολουθήσετε κινούμενα σχέδια που δεν είναι σε ρωσική μετάφραση.
Πώς να διδάξετε ένα παιδί αγγλικά σε διαφορετικές ηλικίες
5-6 ετών
Δώστε την κύρια έμφαση στις μεθόδους μάθησης που βασίζονται στο παιχνίδι. Θα είναι εύκολο για ένα παιδί να μάθει αγγλικά αν μάθει για τον κόσμο γύρω του κατά τη διάρκεια των μαθημάτων. Τα μαθήματα πρέπει να είναι ενδιαφέροντα και χρήσιμα όχι μόνο για την εκμάθηση γλωσσών. Εάν το παιδί τα απολαμβάνει, τότε στο μέλλον τα μαθήματα αγγλικών θα συνδέονται με ευχαρίστηση.
7-11 ετών
Στο δημοτικό, τα μαθήματα μπορεί να γίνονται πιο δύσκολα, αλλά θα πρέπει να παραμείνουν πάνω από όλα ενδιαφέροντα. Και σε αυτή την ηλικία, το παιδί μπορεί να κάνει κυρίως δημιουργικές δραστηριότητες.
Σε αυτή την ηλικία, τα παιδιά πηγαίνουν στο σχολείο, αλλά πολύ σπάνια ο δάσκαλος είναι σε θέση να προσαρμόσει το σχολικό πρόγραμμα για αυτήν την ηλικία και να συνδυάσει παιχνίδι και μάθηση.Δεδομένου ότι ένας μαθητής δημοτικού συνηθίζει να μελετά και δεν κουράζεται τόσο γρήγορα, είναι δυνατόν να εγγραφεί το παιδί σε μαθήματα καλής γλώσσας. Τα διαδικτυακά σχολεία είναι επίσης μια εξαιρετική επιλογή για αυτήν την ηλικία. Αυτό είναι πολύ βολικό, καθώς δεν χρειάζεται να χάνετε χρόνο ταξιδεύοντας μετά το σχολείο και οι γονείς θα μπορούν να ελέγχουν την πρόοδο των μαθημάτων. Πολλά διαδικτυακά σχολεία, όπως το Genius English, έχουν προγράμματα για παιδιά.
Πάνω από 12 ετών
Η έναρξη της εφηβείας αλλάζει τα ενδιαφέροντα του παιδιού. Ο έφηβος αναπτύσσει αγαπημένους καλλιτέχνες, μουσική και ταινίες. Εάν το χρησιμοποιήσετε για προπόνηση, τότε το κίνητρο σίγουρα δεν θα πάει πουθενά.
Τα blockbusters στα αγγλικά είναι πιο ενδιαφέροντα από τα ντοκιμαντέρ και οι στίχοι των αγαπημένων σας τραγουδιών είναι πιο ενδιαφέρον να μεταφραστούν από τα κείμενα για την ιστορία του Λονδίνου.Είναι καλό αν οι γονείς, οι δάσκαλοι ή οι δάσκαλοι σε μια σχολή ξένων γλωσσών το καταλαβαίνουν αυτό και σκέφτονται πώς να προσφέρουν ευχαρίστηση στις σπουδές ενός εφήβου.
Τα παιδιά μαθαίνουν εύκολα νέα πράγματα. Εάν μάθετε αγγλικά από την παιδική ηλικία, τα αποτελέσματα μπορεί να ξεπεράσουν κάθε προσδοκία.Χρησιμοποιήστε την αρχή της εμβάπτισης στο γλωσσικό περιβάλλον και μιλήστε μόνοι σας αγγλικά. Ίσως θέλετε να βελτιώσετε τις γνώσεις σας. Αυτό δεν θα είναι μόνο παράδειγμα για το παιδί, αλλά θα μπορείτε να μελετάτε μαζί.
Φροντίστε να δημιουργήσετε ένα πρόγραμμα μαθημάτων, να βρείτε ποιοτικούς πόρους και τρόπους εκμάθησης της γλώσσας. Εάν επιλέξετε μαθήματα, βεβαιωθείτε ότι χρησιμοποιούν το σωστό σύστημα επανάληψης. Σύμφωνα με στατιστικά στοιχεία, μετά από ένα μήνα το 80% του νέου υλικού ξεχνιέται και μόνο το 20% παραμένει στη μακροπρόθεσμη μνήμη.
Είναι απίθανο να βρείτε δωρεάν μαθήματα που θα σας διδάξουν πώς να μιλάτε πολύ καλά αγγλικά. Τα καλά μαθήματα ξένων γλωσσών και τα διαδικτυακά σχολεία θα σας δώσουν πολλά περισσότερα από απλή γνώση της γλώσσας. Η εκμάθηση αγγλικών εξακολουθεί να είναι η καλύτερη επένδυση στο μέλλον.
Χαιρετισμούς σε όλους τους γονείς που ενδιαφέρονται για την ανατροφή και την εκπαίδευση των παιδιών τους!
Έτσι, εμείς, οι μεγάλοι, δεν μπορούσαμε να ξεκολλήσουμε τα παιδιά μας από το παιχνίδι... Ήταν τόσο μαγνητισμένοι από αυτά τα πραγματικά εκπαιδευτικά παιχνίδια που μου ήρθε η ιδέα να βρω τα ίδια για να τα απολαύσει η κόρη μου και να τα είχα ελεύθερος χρόνος.
Παρεμπιπτόντως, τέτοια παιχνίδια μπορούν να χρησιμοποιηθούν με ασφάλεια στο αρχικό στάδιο της εξοικείωσης του παιδιού σας με την αγγλική γλώσσα. Πως? Διαβάστε το άρθρο μου και μάθετε!
Σήμερα όλο και περισσότεροι γονείς θέλουν τα παιδιά τους να ξέρουν μια ξένη γλώσσα. Είναι ακόμα καλύτερα αν το μάθουν όσο το δυνατόν νωρίτερα. Ως μητέρα καταλαβαίνω απόλυτα αυτή την επιθυμία και την υποστηρίζω με χέρια και πόδια! Και ως δάσκαλος, όλο και πιο συχνά ακούω αμφιβολίες, ανησυχίες και εκατοντάδες ερωτήσεις από μητέρες που ξέρω τι να κάνω, πώς να το κάνω, πότε να ξεκινήσω, πώς να ενδιαφερθώ και πολλά, πολλά άλλα.
Σήμερα λοιπόν αποφάσισα να κάνω ένα εντελώς πρακτικό μάθημα. Θέλω να απαντήσω σε όλες τις ερωτήσεις που μου έχουν κάνει ποτέ με τον πιο απλό τρόπο και να σας δώσω μια ντουζίνα λογικές συμβουλές, ώστε εσείς και το μωρό σας να επιλέξετε τον δικό σας δρόμο μάθησης.
Όλα είναι ξεκάθαρα, κατανοητά και επί της ουσίας!
Να ξεκινήσουμε;
- Όσο νωρίτερα τόσο το καλύτερο!Οι επιστήμονες λένε ότι τα παιδιά θυμούνται πληροφορίες πολύ πιο γρήγορα από τους ενήλικες ηλικίας 2 έως 9 ετών. Από εδώ μπορείτε εύκολα να απαντήσετε στο ερώτημα πότε να αρχίσετε να διδάσκετε στο παιδί σας αγγλικά! Η απάντηση είναι απλή - το συντομότερο δυνατό! Από όσο το δυνατόν πιο νωρίς, μάθετε στο παιδί σας να μιλάει αγγλικά (). Υπάρχουν εκατοντάδες τρόποι για να γίνει αυτό. Αναζητήστε αυτά που θα λειτουργήσουν με το μωρό σας και τα αποτελέσματα δεν θα αργήσουν να έρθουν! Πώς να διδάξετε στα παιδιά αγγλικά - διαβάστε!
- Μοιράστε τους ρόλους!Ξέρετε πώς στις δυτικές χώρες μετατρέπουν τα παιδιά σε δίγλωσσα (δηλαδή αυτά που μιλούν δύο γλώσσες ταυτόχρονα); Οι γονείς μοιράζονται ρόλους. Αν κάποιος στην οικογένεια μπορεί να μιλήσει μια ξένη γλώσσα, πολύ καλά, κάντε το. Αφήστε το παιδί να συνηθίσει σε 2 γλώσσες ταυτόχρονα από την παιδική ηλικία (). Εάν κανείς στην οικογένειά σας δεν γνωρίζει μια ξένη γλώσσα, τότε αυτή είναι μια διαφορετική ερώτηση. Λοιπόν, τότε θα χρησιμοποιήσουμε άλλες μεθόδους.
- Εντάξτε τα αγγλικά στην καθημερινότητά σας!Σε περίπτωση που εσείς οι ίδιοι δεν μιλάτε άπταιστα αγγλικά, μπορείτε να μάθετε εύκολα μερικές φράσεις για να βοηθήσετε το μωρό σας στο αρχικό στάδιο. Για παράδειγμα, μπορεί να αρχίσετε να λέτε " Καλημέρα" αντί για "Καλημέρα", " ΚαληνυχταΑντί για «Καληνύχτα», δώστε του ένα παιχνίδι και πείτε το στα αγγλικά. Προσπαθήστε να το κάνετε όσο πιο συχνά γίνεται. Πριν το καταλάβετε, το παιδί σας θα αρχίσει να λέει σε ένα διερχόμενο αυτοκίνητο: ένα αυτοκίνητο».
- Παίξτε μαζί τους.Το αγαπημένο παιχνίδι των κοριτσιών είναι «μάνα-κόρη», οπότε φανταστείτε ότι οι κούκλες ήρθαν από άλλη χώρα και μιλούν μόνο αγγλικά. Ή ένα κουνελάκι που έπεσε για να σας επισκεφτεί (ένα ελικόπτερο πέταξε μέσα, έφτασε ένα αυτοκίνητο κινουμένων σχεδίων όπως το "Robocar") και πρέπει να του πείτε τι παιχνίδια έχετε.
- Ενδιαφερόμενος!Αυτό που επαναλαμβάνω κάθε φορά: τα παιδιά πρέπει να ενδιαφέρονται! Ασχοληθείτε με ενδιαφέρουσες ιστορίες. Το μωρό σας πιθανώς να μην καταλαβαίνει καν γιατί το χρειάζεται καθόλου, γιατί κάποιος μπορεί να μιλήσει διαφορετική γλώσσα, γιατί πρέπει να το κάνει αυτό. Εξηγήστε το με έναν ενδιαφέροντα τρόπο. Φτιάξτε ένα παραμύθι για το πώς δημιουργήθηκαν οι χώρες και οι γλώσσες. Για παράδειγμα:
Όταν ένα παιδί γεννιέται σε μια οικογένεια, οι γονείς αρχίζουν αμέσως να κάνουν σχέδια για το μέλλον του. Στα όνειρά τους, το μωρό θα μεγαλώσει ως ένα εξαιρετικό άτομο, αλλά για αυτό πρέπει να του δοθεί η καλύτερη εκπαίδευση..Υπήρχαν πολλά αδέρφια μάγοι. Τα αδέρφια πήγαν προς διάφορες κατευθύνσεις, βρήκαν γη για τον εαυτό τους και άρχισαν να εγκαθίστανται εκεί. Έφτιαξαν σπίτια για παιδιά, δημιούργησαν διάφορα παιδικά πάρκα και σκέφτηκαν νέα παιχνίδια που άλλοι δεν είχαν. Ασχολήθηκαν τόσο πολύ που ξέχασαν ότι μιλούσαν την ίδια γλώσσα. Και κάθε αδελφός εμφανίστηκε στη χώρα με τη δική του γλώσσα. Όμως εκατομμύρια παιδιά από διαφορετικές χώρες ήθελαν να έρθουν στη χώρα των θείων τους. Και επομένως, για να τους διευκολύνουν εκεί, έμαθαν τη γλώσσα αυτής της χώρας...
Επινοήστε παρόμοια διαφορετικά παραμύθια που θα εξηγήσουν στο παιδί σας γιατί πρέπει να μάθει κάτι. Κάντε το ενδιαφέρον για αυτόν και τότε δεν θα χρειαστεί να τον βασανίσετε και να τον πιέσετε να σπουδάσει.
Εάν είστε φροντισμένος γονέας και ενδιαφέρεστε για την ανάπτυξη του παιδιού σας, τότε μπορεί να σας αρέσει ένα από τα ευρήματά μου, το οποίο δεν σχετίζεται με τα αγγλικά, αλλά μπορεί να είναι ένα δροσερό εργαλείο για τη διδασκαλία των fidgets σας. Αυτό βιβλίο ονομάτων ! Εκτυπώνεται μεμονωμένα για το παιδί σας και η ιδέα πίσω από αυτό είναι απολύτως εκπληκτική κατά τη γνώμη μου! Και τι πιστεύεις;
Τα πιο συνηθισμένα λάθη!
Ολοι κάνουμε λάθη. Και στη διδασκαλία των παιδιών μας επίσης. Προσπαθήστε να εξαλείψετε την πιθανότητα αυτών των σφαλμάτων.
- Απροθυμία να καταλάβετε το μωρό σας.
Αν δείτε ότι το παιδί σας δεν θέλει πραγματικά να κάνει κάτι και το κάνει μέσα από ιδιοτροπίες και δάκρυα, αλλάξτε την τακτική σας. Ακούστε τα παιδιά σας. Να σας θυμίσω ότι το πιο σημαντικό είναι να κεντρίσετε το ενδιαφέρον! Αν η μάθηση για αυτόν σημαίνει δάκρυα και κραυγές, είναι απίθανο να είστε στο σωστό δρόμο!- Μαθήματα «από καιρό σε καιρό».
Εδώ χρειάζεται συνέπεια. Δεν μπορείτε να ασκείστε μια φορά την εβδομάδα για 10 λεπτά και να αναβάλετε τα πάντα «μέχρι αργότερα». Τίποτα δεν θα λειτουργήσει έτσι. Αλλά εδώ είναι η συμβουλή μου: αφιερώστε 40 λεπτά 2 φορές την εβδομάδα, αλλά παρόλα αυτά συνδέστε τον υπόλοιπο χρόνο με τα αγγλικά. Το κυριότερο είναι να μην είσαι τεμπέλης και να κάνεις μικρά βήματα κάθε μέρα!- πιέζεις!
Τα παιδιά είναι πολύ ευαίσθητα σε οποιαδήποτε ηλικία, οπότε μην τα πιέζετε. Μην περιμένετε να αρχίσουν ξαφνικά να επαναλαμβάνουν τα πάντα μετά από εσάς. Μην περιμένετε άμεσα αποτελέσματα. Η μάθηση είναι μια μακρά και όχι η πιο εύκολη διαδικασία. Αλλά είναι στη δύναμή μας να κάνουμε αυτή τη διαδικασία ευχάριστη για τα αγαπημένα μας παιδιά.- Μην κατακρίνετε!
Είναι εντάξει να διορθώνονται τα λάθη. Αλλά πρέπει να το κάνετε αυτό με τέτοιο τρόπο ώστε να μην σκοτώσετε την επιθυμία του παιδιού να μάθει. Επισημάνετε τα λάθη, αλλά μην εστιάσετε σε αυτά. Επαινέστε τα παιδιά σας. Γιορτάστε τα επιτεύγματά τους μαζί τους. Γίνε φίλος τους που τους βοηθά, όχι αυστηρός δάσκαλος με πόιντερ έτοιμος!Αγαπητοί μου, προσπάθησα να απαντήσω σε όσες περισσότερες ερωτήσεις μπορούσα σήμερα, αλλά είμαι σίγουρος ότι έχετε (ή θα έχετε) ακόμα περισσότερες! Μην περιμένετε λοιπόν να έρθει η απάντηση από μόνη της. Θα χαρώ να σε βοηθήσω. Αφήστε τις ερωτήσεις σας στα σχόλια, μοιραστείτε την εμπειρία σας για το πώς διδάσκετε τα παιδιά σας! Και εγώ, με τη σειρά μου, θα χαρώ πολύ να σας βοηθήσω αν χαθείτε σε αυτό το μονοπάτι.
Πρόσφατα δημιούργησα μια ειδική ενότητα "". Εκεί προσπάθησα να συγκεντρώσω όλα τα απαραίτητα υλικά για να ξεκινήσετε το ταξίδι σας στη χώρα της αγγλικής γλώσσας. Χρησιμοποιήστε τα για την υγεία σας. Γράψτε τις επιθυμίες ή τις ερωτήσεις σας στα σχόλια!
Εγγραφείτε σε ενδιαφέρουσες ειδήσεις ιστολογίου για να είστε πάντα ενημερωμένοι και να λαμβάνετε απαντήσεις στις ερωτήσεις σας το συντομότερο δυνατό.
Καλή τύχη στο ταξίδι εκμάθησης της γλώσσας με τα μικρά σας.
Τα λέμε!
Πολλοί είναι έτοιμοι να ξεκινήσουν αμέσως: να μάθουν να κολυμπούν, να σχεδιάζουν, να χορεύουν, να διαβάζουν, να γράφουν και να μιλούν μια ξένη γλώσσα. Φυσικά, στις μέρες μας δεν μπορείς να ζήσεις χωρίς αγγλικά, γερμανικά ή γαλλικά. Ωστόσο, είναι ένα παιδί έτοιμο να αντιληφθεί την ομιλία κάποιου άλλου χωρίς να γνωρίζει ακόμη τη μητρική του γλώσσα; Ίσως είναι καλύτερα να περιμένουμε;
Όχι πολύ καιρό πριν, οι άνθρωποι άρχισαν να μαθαίνουν αγγλικά στην πέμπτη τάξη, δηλαδή από την ηλικία των 11 ετών. Τώρα - από την πρώτη τάξη. Και οι γονείς είναι πρόθυμοι να πληρώσουν επιπλέον για μαθήματα αγγλικών ή γαλλικών ενώ το παιδί τους πηγαίνει στο νηπιαγωγείο.
Σε ποια ηλικία πρέπει ένα παιδί να μάθει αγγλικά;
- Σύγχρονοι ερευνητές κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι η εκμάθηση αγγλικών σε νεαρή και προσχολική ηλικία δεν είναι μόνο εφικτή, αλλά και απαραίτητη. Τα παιδιά που από την παιδική τους ηλικία άρχισαν να μαθαίνουν μια άγνωστη γλώσσα, αργότερα αναπτύσσονται καλύτερα και αντιλαμβάνονται τις πληροφορίες και μαθαίνουν το υλικό πιο γρήγορα. Και αργότερα, στα σχολικά χρόνια, είναι πιο εύκολο γι 'αυτούς να σπουδάσουν και δείχνουν καλύτερα αποτελέσματα. Και όχι μόνο στην εκμάθηση γλωσσών, αλλά και στην επικοινωνία. Τέτοια παιδιά κοινωνικοποιούνται καλύτερα, χειρίζονται πιο εύκολα μαθηματικές έννοιες, ζωγραφίζουν καλύτερα και άλλα παρόμοια. Σύμφωνα με τους κλασικούς δασκάλους, δύο χρόνια διδασκαλίας μιας ξένης γλώσσας σε ένα παιδί στην προσχολική ηλικία δίνει καλύτερα αποτελέσματα από τα επτά χρόνια μελέτης της κατά τα σχολικά χρόνια. Ως εκ τούτου, μπορεί να υποστηριχθεί ότι η γνώση των βασικών στοιχείων μιας ξένης γλώσσας στην προσχολική περίοδο είναι χρήσιμη. Η μεγαλύτερη συζήτηση αφορά σε ποια ηλικία πρέπει ένα παιδί να αρχίσει να διδάσκει άλλη γλώσσα ή γλώσσες;
Υπάρχουν αρκετές απόψεις για αυτό, αλλά οι κυριότερες είναι δύο πολικές θεωρίες. Σύμφωνα με την πρώτη, μπορείτε να ξεκινήσετε να μαθαίνετε αγγλικά μόνο όταν το παιδί έχει μάθει λίγο πολύ τη μητρική του γλώσσα. Δηλαδή, όχι μόνο μιλάει, αλλά κατανοεί και σκέφτεται πλήρως στη μητρική της γλώσσα, δεν έχει πρακτικά λάθη στην προφορά. Αν μιλάμε για ηλικία, είναι περίπου 5 χρόνια.
Σύμφωνα με μια άλλη θεωρία, όσο νωρίτερα ξεκινήσετε μαθήματα αγγλικών, τόσο καλύτερα θα είναι τα αποτελέσματα. Η έγκαιρη εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας θα αποτρέψει ακόμη και την εμφάνιση προφοράς στην προφορά. Ανήκω στους ειδικούς που συμμερίζονται αυτήν την ιδέα, αφού η πρακτική το επιβεβαιώνει.
Αυτό δεν σημαίνει ότι το παιδί είναι υπερφορτωμένο από μικρή ηλικία;
Σε καμία περίπτωση. Εάν προσεγγίζετε σωστά τα μαθήματα (μέσω του παιχνιδιού, δίνοντας στο παιδί σας ενδιαφέρουσες εργασίες), τότε δεν θα υπάρχει υπερφόρτωση. Αντίθετα, το παιδί θα μεγαλώσει με μεγαλύτερη δίψα για γνώση. Θα θέλει να μάθει, να δει και να βιώσει. Επομένως, όσο πιο γρήγορα έχετε την ευκαιρία να ξεκινήσετε να μαθαίνετε μια ξένη γλώσσα, τόσο το καλύτερο. Είναι δυνατό από την ηλικία των έξι μηνών.
Πώς μπορεί να μοιάζουν τέτοιες δραστηριότητες;
Συνιστάται απλώς να εισάγετε μια ξένη γλώσσα στη ζωή ενός παιδιού και να το κάνετε με ενδιαφέρον. Για παράδειγμα, συμπεριλάβετε παιδικά τραγούδια σε μια ξένη γλώσσα, ειδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για παιδιά, κινούμενα σχέδια και παρόμοια. Θα δείτε ότι τα παιδιά θα ενδιαφερθούν και θα ακούσουν κάτι νέο. Και δεν πειράζει που στην αρχή δεν θα καταλάβει τίποτα. Το κύριο πράγμα είναι ότι το παιδί θα ακούσει και θα αντιληφθεί μια ξένη γλώσσα. Επιπλέον, η μητέρα μπορεί να πει στο παιδί σε μια ξένη γλώσσα τα ονόματα των παιχνιδιών και των γύρω αντικειμένων, να δώσει εντολές στα αγγλικά ή σε άλλη γλώσσα: «έλα», «φέρε…», «ζωγράφισε…», «δώσε μου ένα πράγμα συγκεκριμένου χρώματος». Αν ένα παιδί ακούσει μια ξένη γλώσσα από μικρή ηλικία, υποσυνείδητα θα συνηθίσει στην ιδέα ότι είναι μέρος της ζωής, και όχι κάτι που πρέπει να μάθει και να θυμάται.
Οι γονείς, ίσως, θα ήθελαν να δοκιμάσουν, αλλά υπάρχει φόβος ότι το κεφάλι του παιδιού θα είναι ένα χάος από γηγενείς και ξένες λέξεις.
Ναι, απλά φαίνεται. Στην πραγματικότητα, τα παιδιά είναι πολύ έξυπνα και πονηρά. Στην παιδική ηλικία, χρησιμοποιούν κυρίως λέξεις που είναι πιο εύκολες (με λίγα λόγια, με τις οποίες δεν υπάρχουν προβλήματα στην προφορά) ή αυτές που τους ήρθαν αμέσως στο μυαλό. Αυτός είναι ο πιο εύκολος τρόπος. Συμβαίνει ότι σε ένα παιδί άρεσε απλώς μια συγκεκριμένη εντολή ή λέξεις. Αυτό δημιουργεί την ψευδαίσθηση ότι μόνο αυτοί είναι κολλημένοι στο κεφάλι του παιδιού. Στην πραγματικότητα, στο φυσιολογικό επίπεδο, στα κεφάλια των μωρών, κάθε γλώσσα χωράει σε ένα ξεχωριστό «κουτί». Και όταν συμβεί η συσσώρευση λέξεων και εμπειρίας, όταν το παιδί έχει μεγαλύτερη συνείδηση της επικοινωνίας, τότε μπορεί συνειδητά να ανοίξει το ένα ή το άλλο «κουτί».
Έτσι, λέξεις από διαφορετικές γλώσσες στην πραγματικότητα δεν αναμειγνύονται. Ωστόσο, είναι σημαντικό για τους γονείς να ενισχύσουν τη χρήση τους. Αυτό θα μπορούσε να είναι, για παράδειγμα, ένα άτομο στην οικογένεια που επικοινωνεί με το παιδί σε μια συγκεκριμένη γλώσσα. Τότε το παιδί διακρίνεται για τον εαυτό του: με τον μπαμπά ή τη γιαγιά μιλάω, ας πούμε, αγγλικά και με τη μαμά μιλάω ουκρανικά. Αυτό θα βοηθήσει στον καθορισμό περιορισμών μεταξύ των γλωσσών. Το παιδί θα σταματήσει γρήγορα να ανακατεύει λέξεις από διαφορετικές γλώσσες.
Σε πόσες γλώσσες μπορεί να εισαχθεί ένα παιδί ταυτόχρονα;
- Εάν ένας από τους γονείς μιλάει, ας πούμε, αγγλικά (δηλαδή, έχει την ευκαιρία να επικοινωνεί τακτικά σε αυτή τη γλώσσα με το παιδί), και ο παππούς μιλάει γερμανικά σε επαρκές επίπεδο (και θέλει να ασχοληθεί με το παιδί με έναν τρόπο αυτό θα ήταν ενδιαφέρον για αυτήν ), τότε μπορεί να υπάρχουν δύο ξένες γλώσσες, εκτός από τη μητρική. Εάν υπάρχει μια γιαγιά που μιλάει ρωσικά και έρχεται τακτικά στα παιδιά, τότε ας υπάρχει και μια τέταρτη. Αυτή θα είναι μια φυσική κατάσταση επικοινωνίας για το παιδί. Ωστόσο, εάν οι γονείς θέλουν ο γιος ή η κόρη τους να μάθει τρεις γλώσσες και να προσλάβουν τρεις δασκάλους για αυτό, τότε δεν θα έχει νόημα. Στην πραγματικότητα, αυτή η επιλογή απειλεί το παιδί με υπερφόρτωση και απώλεια ενδιαφέροντος για τη νέα γλώσσα γενικά, επειδή δεν μπορούν να υπάρχουν πολλά τεχνητά γλωσσικά περιβάλλοντα. Επιπλέον, πρέπει να μελετήσετε με δασκάλους για ορισμένο χρόνο και να ολοκληρώσετε εργασίες.Τι συμβουλή θα δίνατε σε γονείς που θέλουν το παιδί τους να μάθει μία ή περισσότερες ξένες γλώσσες;
Το κύριο πράγμα είναι να κάνετε το παιδί να νιώσει νικητής. Βάλτε καθήκοντα που του επιτρέπουν να υπερνικήσει κάπως τον εαυτό του, να κάνει λίγο πιο δύσκολη δουλειά από ό,τι συνήθως. Τότε το παιδί θα έχει πολλά θετικά συναισθήματα και, κατά συνέπεια, θα δεχτεί με χαρά κάθε επόμενο έργο. Μην ξεχνάτε ότι όλες οι εργασίες πρέπει να έχουν τη μορφή παιχνιδιού· το παιχνίδι είναι το κλειδί της επιτυχίας.
Πρέπει να περιβάλλουμε το παιδί περισσότερο με αγγλικές λέξεις. Για παράδειγμα, προσφέρετε φαγητό, βάλτε το αρκουδάκι για ύπνο, δείξτε ένα λουλούδι, μετρήστε τα σύννεφα και άλλα παρόμοια. Είναι σημαντικό το παιδί να ακούει συνεχώς ξένες λέξεις, τότε αργότερα για αυτήν η ξένη γλώσσα δεν θα είναι αντικείμενο μελέτης, αλλά θα γίνει μέσο επικοινωνίας.
- Σε επαφή με 0
- Google+ 0
- Εντάξει 0
- Facebook 0
